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25考研课程与教学论专业报考热度较高，但不适用于所有人，考生择校择专业时要结合自己的兴趣、学习能力等方面进行选择，以下是课程与教学论专业的基本介绍，供参考。

课程与教学论是教育学科的一个分支学科，该学科的形成经历了很长的历史时期。目前正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。

本学科着重探索先进的课程与教学理念，研究学校课程与教学的基本问题，积极参与现行的课程教学改革。

1、课程与教学论专业研究方向

各个招生单位研究方向略有不同，以下以长春师范学院教育科学学院为例：

01课程与教学的理论与实践研究

02基础教育课程的理论与实践研究

2、课程与教学论专业培养目标

系统掌握课程与教学论专业的基础理论和专业知识，具有独立从事现代教育教学改革研究的能力;能够对现代课程与教学论的发展做出判断和分析研究的能力; 具有独立研究的能力和团队合作能力、科研能力和创新能力，能够从事本学科的基础理论研究和教学工作，能够完成具有较高科研水平的硕士学位论文，运用一门外语进行交流，能够比较熟练的阅读本学科的外语文献的能力。

3、课程与教学论专业就业方向与就业前景分析

课程与教学论专业就业方向

本专业毕业生可在基础教育教学和研究机构、各级各类教育培训机构、教育合作与交流机构从事相关教学、科研与各类课程的教学工作和管理工作。

课程与教学论专业就业前景

随着国家对文化教育事业的重视就业前景会更加广阔。近年来，同不少专业的大学毕业生比较严峻的就业形势相比，师范类毕业生的就业呈现出供不应求且经年不衰的可喜局面。这是因为我国教育事业相对落后，教育人才本来就比较缺乏。而目前，教育事业的迅速发展，更是给师范毕业生带来广阔的就业市场。从已经毕业的研究生就业去向来看，课程与教学论研究方向的研究生就业前景相对较好。

课程与教学论专业就业情况好不好，与考生的个人素质也有一定的关系，所以大家在选择目标院校及专业时，可以参考就业情况，但是不能以偏概全，预祝各位考生选择到合适的院校和专业。