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沈阳大学2023年自命题考研大纲：812教育技术学

　　【课程名称】教育技术学

　　【课程编号】812

　　【主要内容】

　　一、基本要求

　　《教育技术学》是为培养师范生职前教育技术基础理论和应用能力而设置的一门 专业基础课。教育技术学是教育学科中的一门分支学科，主要研究教学媒体资源的开 发应用，教学过程的设计、评价， 以促进人类学习和教育、教学过程优化的理论与实 践，是一门方法论性质的应用性学科。

　　二、考试形式与试卷结构

　　1. 试卷成绩及考试时间

　　本试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。

　　2. 答题方式

　　答题方式为闭卷、笔试。

　　3. 参考教材

　　《教育技术学》，何克抗 李文光编著，北京师范大学出版社，2009年版 4. 题型结构

　　名词解释题：6 小题，每小题 5 分，共 30 分

　　简答题：4 小题，每小题 10 分，共 40 分

　　分析论述题：4 小题，每小题 20 分，共 80 分

　　三、考试范围

　　1 教育技术学概述

　　1.1 教育技术学的基本概念

　　教育技术学定义，教育技术学的学科性质及发展，教育技术学的研究方法和研究取向。

　　1.2 教育技术学的理论基础

　　2 教育技术的发展历史

　　2.1 教育技术发展鸟瞰

　　2.2 国外教育技术的发展演变

　　2.3 我国教育技术的发展历程

　　电化教育概念和教育技术概念，具有中国特色的教育技术的形成与发展，当前我国 教育技术发展中存在的一些问题。

　　2.4 教育技术理论的新进展

　　对作为教育技术重要理论基础之一的建构主义的反思，对“信息技术教育应用”认 识的深化，关于“信息技术与课程整合”理论的建构。

　　3 教学资源

　　3.1 教学资源概述

　　教学资源的含义，教学资源的类型。

　　3.2 媒体资源

　　教学媒体的含义，教学媒体的分类，教学媒体的特性，几种新型教学媒体，几种常 用教学媒体特性比较，教学媒体的选择依据。

　　3.3 因特网上的教育信息资源

　　因特网上的学习资源， 因特网教育资源的分类， 因特网上教育资源的特点。

　　3.4 网络教育资源建设技术规范

　　网络教育资源建设技术规范概述，网络教育系统体系结构，网络教育资源建设技术 规范的主要内容。

　　4 教学过程

　　4.1 学习过程

　　学习的含义，学习目标的分类，学习过程模型，影响学习过程的主要因素。

　　4.2 教学过程

　　教学过程的含义及构成要素，教学过程的基本阶段，教学的组织形式，教学规律， 教学策略与教学方法，教学结构。

　　5 教学系统设计

　　5.1 教学系统设计概述

　　教学系统的概念和结构模式，教学系统设计的含义及本质，教学系统设计观的演变， 影响教学系统设计发展的主要因素。

　　5.2 教学系统设计的理论和模式

　　影响教学系统设计的变量，几种主要的教学系统设计理论，教学系统设计过程模式。

　　5.3 “以教为主”的教学系统设计模式

　　两种典型的“以教为主”的教学系统设计模式，“以教为主”的教学系统设计过程 分析。

　　5.4 “以学为主”的教学系统设计模式

　　“以学为主”的教学系统设计原则，“以学为主”的教学系统设计模式。

　　5.5 教学系统设计的进展

　　教学系统设计的新理论框架——活动理论，教学系统设计新模式的建构——“学教 并重”的教学系统设计模式，实施教学系统设计的新思路与新方式——教学系统设计 自动化，教学系统设计理论和方法研究的深化—— 学科教学设计，教学系统设计的新 观念——宏观设计论。

　　6 教学系统开发

　　6.1 教学系统开发概述

　　教学系统开发的含义，教学系统开发技术，教学系统开发模式。

　　6.2 现代教学媒体材料的开发

　　现代教学媒体材料开发概述， 电视教材的开发，计算机多媒体教学软件的开发。

　　6.3 网络课程的开发

　　网络课程的含义及特点， 网络课程的类型， 网络课程开发的基本过程。

　　6.4 智能教学系统的开发

　　智能导师系统的开发，智能代理教学系统的开发，智能超媒体教学系统的开发。

　　6.5 集成化教学系统的开发

　　积件库，积件组合平台的开发，集成化学习环境的开发，电子绩效支持系统的开发， 网 络教学与管理支撑平台的开发。

　　7 教育技术运用

　　7.1 教育技术运用概述

　　教育技术运用的内涵，教育技术运用各子范畴之间的关系，影响教育技术运用的因 素。

　　7.2 教学资源的应用

　　现代教学媒体在教学领域的应用，多媒体计算机在教学领域的应用，基于因特网的 网络教学应用，虚拟现实技术的教学应用。

　　7.3 基于 Web 的网络教学系统的应用

　　基于 Web 的教学系统的基本组成，基于 Web 的网络教学系统的突出特点，基于 Web

　　的自适应学习系统，基于 Web 的协作学习系统。

　　7.4 信息化教学应用

　　各种信息化教学形式的应用概述，信息化集成教学系统的应用。

　　7.5 绩效技术

　　8 教育技术管理

　　8.1 教学资源管理

　　8.2 教学过程管理

　　8.3 项目管理

　　网络资源库建设项目的计划，网络资源库建设项目的开发过程管理，网络资源库建 设项目的组织机构。

　　8.4 知识管理

　　9 教学资源与教学过程评价

　　9.1 教育技术的评价范畴概述

　　9.2 教学资源的评价

　　9.3 教学过程的评价

　　9.4 教学资源与教学过程评价的进展

　　10 教育技术的发展与教育改革的深化

　　10.1 现代教育技术与创新人才培养

　　10.2 教育信息化与教育改革

　　教育信息化的内涵及其发展，通过教育信息化促进教育改革的途径。 10.3 运用现代教育技术建构新型教学结构

　　当前教学改革存在的主要问题，信息技术与课程深层次整合理论。

　　原标题：沈阳大学2023年硕士研究生考试初试科目大纲

　　文章来源：http://yjs.syu.edu.cn/info/1020/3459.htm

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