李永乐 数学讲师
广受学生信赖的“线代王”
923-美术作品赏析
一、考试目的
美术作品赏析是美术学专业(专业学位)入学考试科目之一,考试要力求反映美术学专业(专业学位)的特点,本着科学、公平、准确、规范的原则,全面测评考生在美术作品赏析方面的理解能力、分析能力、鉴赏能力,选拔具有发展潜力的专业艺术人才。美术作品赏析考试的目的是测试考生对中国、外国重要美术家的美术作品的认识理解能力、分析能力、鉴赏能力等。
二、考试要求
1.要求考生对外国美术史、中国美术史、中国书法史具有较全面的基础知识。
2.要求考生对外国美术史、中国美术史、中国书法史上的著名美术家、书法家具有较全面的了解和把握。
3.要求考生对外国美术史、中国美术史、中国书法史上著名美术家、书法家的美术作品具有较强的鉴赏能力和分析、评判能力。
三、考试内容
美术作品赏析考试由“外国美术作品赏析”、“中国美术作品赏析”、“书法作品赏析”三部分组成。
1.外国美术作品赏析
1)原始、古代美术作品赏析
2)欧洲中世纪美术作品赏析
3)欧洲文艺复兴时期美术作品赏析
4)17、18世纪欧洲美术品作赏析
5)19世纪欧洲及美国美术作品赏析
6)20世纪美术作品赏析
2.中国美术作品赏析
1)建筑类作品鉴赏
2)雕塑类作品鉴赏
3)绘画类作品鉴赏
4)工艺美术类作品鉴赏
以上四类作品鉴赏中以绘画作品鉴赏为主,占80%,其他类占20%。
3.书法作品赏析
1) 前古典时期:
篆书、隶书发展变化的主要脉络,有代表性的作品,篆书的象形性以及隶变在汉字发展史、书法史上的意义。
2) 古典时期
以二王为核心的代表书家如张芝、钟繇、王羲之、王献之、颜真卿、褚遂良、欧阳询、虞世南、柳公权、张旭、怀素、杨凝式、宋四家、赵孟頫、董其昌等,他们的代表性作品、作品的主要特征、取法渊源、对后世的影响、在书法史上意义,有全面、深入的理解与体悟。
对这一时期主要的书法理论著作,如孙过庭的《书谱》、张怀瓘的《书断》、韩愈的《送高闲上人序》、苏轼的《东坡题跋》等有全面的理解,对其中的主要观点能做出客观、深入、清晰的分析。
3) 后古典时期;
对晚明书家群体,如徐渭、王铎、傅山、张瑞图、黄道周、倪元璐等,有大致的了解,对这一时期的书法现象在书法史上的意义能做出自己的判断与分析。
主要的碑学理论及碑派书家。