李永乐 数学讲师
广受学生信赖的“线代王”
《中国史》考试大纲
考查内容
(一)中国古代史
1、史前时代
新石器时代、原始群、氏族公社、红山文化、仰韶文化、三皇五帝
2、夏商西周
二里头文化、盘庚迁殷、甲骨文、安阳殷墟、牧野之战、周公东征、分封制、宗法制、井田制、礼乐制度、国人暴动
3、春秋战国
葵丘之会、城濮之战、三家分晋、《左传》、孔子、老子、长平之战、诸子百家、《竹书纪年》、《战国策》、韩非子、春秋战国时期的改革与变法
4、秦汉
学习秦汉历史应该掌握的基本史料,掌握秦汉时期加强巩固专制主义中央集权统治的措施,客观评价秦汉时期。
掌握黄老之学、文景之治、七国之乱、算赋与口赋、察举制、董仲舒与新儒学、王莽改制、田庄经济、党锢之祸、王充与唯物论、经学、黄巾起义、匈奴
5、魏晋南北朝
学习魏晋南北朝历史应该掌握的基本史料,掌握三国、两晋南北朝时期的重要战争、政治制度、经济与人口制度等内容,秦汉魏晋南北朝时期经济重心的南移、述评隋唐之前的中国古代选官制度。
掌握八王之乱、门阀士族(政治)、玄学、《水经注》、《齐民要术》
6、隋唐五代
掌握隋唐时期的政治、经济制度;安史之乱、藩镇割据、宦官专权、朋党之争、隋唐时期的民族关系、对外经济文化交流、宗教发展状况、唐末农民战争、五代十国概况、周世宗改革、
7、宋、辽、西夏、金、元
掌握宋、辽、西夏、金、元等的建立与政治制度,北宋中央集权的加强,北宋与辽西夏关系,辽的灭亡,金兵南下与北宋灭亡,南宋建立与宋金对峙(几次主要的和议),两宋社会经济发展的表现,蒙古西征,元朝的建立、统一及其历史意义,宋元的科技成就,宋代理学的形成发展,宋元史学成就,宋元对外经济文化交流。
掌握陈桥兵变、庆历新政、王安石变法、四书五经、元代行省制度、元朝四等人制度
8、明、清(鸦片战争前)
学习明清史应该掌握的基本史料,明朝加强中央集权的措施,中晚明的政局与改革,清朝的政治、经济、军事制度与民族关系,明清时期重要的文化成就。
掌握靖难之役、土木之变、开中法、鱼鳞图册、黄册、郑和下西洋、大礼议、萨尔浒之战、宁远大捷、牛录、南书房、金瓶擎签、文字狱、桐城派、迁海
(二)中国近现代史
1、列强的对华侵略
列强的历次侵华与签订的不平等条约,义和团运动、反洋教斗争、三国干涉还辽
2、清统治的衰落
东南互保、预备立宪和立宪运动、拜上帝会、《天朝田亩制度》、《资政新篇》、天京变乱、厘金制度、总理衙门
3、近代化的启动
江南制造总局、福州船政局、北洋水师、海军衙门
4、清末改革与社会变迁
清末新政、《中外纪闻》、《天演论》、戊戌政变
5、辛亥革命
兴中会、二次革命、国粹主义、新史学、南社
6、民初政局
北洋军阀、护法运动、洪宪帝制、护国运动、沙俄侵略活动、西姆拉会议、民族工业发展、新文化运动、中西文化论争、马克思主义传播
7、五四运动与国民革命
民国初年经济的发展、新文化运动、五四时期马克思主义在中国广泛传播、五四运动、新旧民主主义革命、第一次国共合作、北伐战争、工农运动
8、南京国民政府建立与苏维埃革命
南京国民政府的建立及其政治制度、国民党的训政体制、国民党的经济改革、国民党对中共的政策及围剿、工农武装割据、长征、南京政府时期的社会经济与文化
9、抗日战争
日本发动侵华战争的原因、动机及策略;抗日民族统一战线的形成、国共两党关系的变化;重要的战役及其所带来的影响;中国各阶层的抗日救亡运动;正面战场与敌后战场、中共七大;抗日战争胜利的伟大意义、功绩及历史经验
10、国共内战
重庆谈判与政治协商会议、国统区人民反蒋的斗争即第二条战线的形成、中间路线、三大战役与解放军渡江作战、中共七届二中全会、中华人民共和国的成立
11、从新民主义到社会主义(1949-1956年)
掌握七届二中全会及建国初期巩固政权的措施的相关内容
12、社会主义发展道路的探索(1956-1966年)
整体一般性了解
13、“文化大革命”(1966-1976年)
基本掌握文化大革命的内容