李永乐 数学讲师
广受学生信赖的“线代王”
2017年“高等教育学专业基础综合”(科目代码)考试大纲
第一部分高等教育学
一、教育学基本理论(教育的概念;学校教育制度;教育学的思想来源)
二、高等教育学科(高等教育学的研究对象、学科特点)
三、高等教育的概念(传统大学、现代大学、多元化巨型大学)
四、高等教育的目的(高等教育人才培养的根本要求;高等教育目标体系的构建)
五、高等教育的功能与价值
六、高等学校教育制度(中国现行学校教育制度;中国高考制度的沿革和现状)
第二部分高等教育管理学
一、高等教育行政(高等教育行政的改革趋势;中外高等教育行政体制)
二、高等教育法规(有关高等教育的法律;几对基本的高等教育法律关系<政府与学校、学校与教师、学校与学生、教师与学生>)
三、高等教育规划(教育规划的涵义;高等教育规划的方法;高等学校发展规划的内容)
四、高等教育评估(中国高等教育评估体制的组成部分)
五、高等教育组织管理(新中国建立以来高等学校领导体制的演变历史;高等学校组织结构的层次与类型)
第三部分高等教育史
一、中世纪大学的产生与基本类型(中世纪大学的形成与类型;中世纪大学的内部组织与管理)
二、德国近代高等教育的发展(洪堡的大学理念;研究型大学的建立)
三、中国近代大学的发展(中国近代高等学校制度的形成与发展;蔡元培与中国现代大学制度的建立)
四、20世纪50年代、90年代院系调整(50年代院系调整的影响;90年代院系调整的背景及影响;高校大扩招)