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2016杭州师范大学教育技术学专业基础考研大纲
2020-03-26 17:33:29 来源：启航考研信息网
2016年学术硕士研究生入学考试科目《教育技术学专业基础》考试大纲
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参考书
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（1）教育技术学导论，黄荣怀等，高等教育出版社，2006版；
（2）计算机网络技术与应用教程，张基温等编著，人民邮电出版社, 2013版
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考试内容
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《教育技术学导论》
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《计算机网络技术与应用》
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第一章 教育技术及其学科发展概述
第二章 教育技术学的理论基础
第三章 教育技术学的技术基础
第四章 教育技术学研究方法
第五章 教育技术学的专业方向
第六章 教育技术学的新兴研究方向
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第1章 计算机网络基础知识
第2章 数据通信基础
第3章 接入技术
第4章 TCP/IP与网络互连
第5章 局域网技术
第6章 Internet应用
第7章 网络安全
第8章 计算机网络新领域
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试卷内容结构
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《教育技术学导论》试卷内容主要考查考生对教育技术基本概念、基本理论以及教育技术发展趋势的了解和认识，考查运用教育技术的基本理论和方法，分析和解决相关实际问题的能力。
《计算机网络技术与应用》试卷内容主要考察学生对计算机网络技术基础知识和基本原理以及利用计算机网络知识解决实际问题的能力。
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试卷难易结构
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难度中等（难题20%，中等60%，易 20%）
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试卷题型结构
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《教育技术学导论》试卷主要由简答题、论述题构成；
《计算机网络技术与应用》试卷主要由案例分析题、综合应用题构成；
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试卷分值结构
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《教育技术学导论》150分
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《计算机网络技术与应用》150分
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一、简答题 （3题，每题20分，共60分）
二、论述题 （3题，每题30分，共90分）
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一、案例分析题 （2题，每题30分，共60分）
二、综合应用题 （3题，每题30分，共90分）
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评分标准和要求
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答案须紧扣要点；主观题主要考查分析问题和解决问题的能力，答题允许有一定的弹性和开放性，评分标准应根据考生的答题情况作适当调整。
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备 注
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