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宁波大学2023年考研真题:839心理学基础知识 宁波大学心理学考研报录比

2023-02-23 18:00:35 来源:天任考研  

宁波大学2023年考研真题:839心理学基础知识 宁波大学心理学考研报录比

对于24考研考生来说,其中,参考学习历年真题是很重要的内容之一。大家可以把真题当做题目进行练习,要注意总结出题思路及答题技巧,以下是为大家整理的宁波大学2020年考研真题:839心理学基础知识。

宁波大学2020年考研真题:839心理学基础知识

一、名词解释 (共计20分,每题5分)

1、最近发展区

2、晶体智力

3、动觉

4、诱因

二、简答题 (共计50分,每题10分)

1、青年早期自我意识的发展特点体现在哪些方面?

2、为什么说游戏是促进幼儿心理发展的还不错的活动形式?

3、简述时间知觉及其影响因素。

4、简述耶克斯-多德森定律。

5、简述二列相关和点二列相关的区别和联系。

三、论述题 (共计40分,每题20分)

1、试述注意分配的双加工理论。

2、试述能力发展的个体差异。

四、案例分析题(共计40分,每题20分)

案例1:身患残疾的母亲病重在床,父亲是普通工人,年仅15岁的儿子小刚品学兼优,还是班干部。家里的困难小刚都看在眼里,他非常清楚钱对于母亲及整个家庭的重要。暑假期间,街坊一在工读学校就读的孩子找到小刚,对他说有办法能弄到钱,并向小刚保证,只要跟他一起混,一定可以发财。孝顺的小刚动摇了,憧憬着要是能弄到好多钱,就可以给我妈妈动手术了。两人一合计,目标锁定在了小刚一个家里很有钱的小学同学明明身上。于是小刚敲开了明明的家门,邻家孩子掏出事先准备好的菜刀,大声宣布:抢劫,把钱拿出来!明明的父亲将其制服,小刚也被送进了派出所。

请运用儿童道德发展阶段的相关理论对上述案例进行分析。

案例2:近年来,校园欺凌事件层出不穷,孩子在学校被欺凌,可能会导致抑郁、焦虑和大量缺课,这已经成为一种社会问题。有调查表明,欺凌发生时,旁观者中有70%的左右人选择了沉默或不作为。为了解旁观者不作为背后的原因,研究者编制了一份旁观者不作为的动机量表,旨在对害怕报复,幸灾乐祸等可能的动机进行调查。

试问,如何设计方案对上述量表的效度进行评价?

为什么要看考研专业课真题?

为什么考研专业课真题很重要?虽然说考研专业课真题不同于公共课考研真题,有很大的灵活性,但是对于考生来说,可以提前了解院校的命题形式、出题方式等内容,虽然新一年的考试变化可能会很大,但是知己知彼才能做到百战不殆,因此了解目标院校考研专业课真题很有必要。

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