李永乐 数学讲师
广受学生信赖的“线代王”
执著与执拗有什么区别?果断与鲁莽又有什么不同?
有人坚持“唯结果论”:成功,便是执著与果断的胜利,反之便是执拗与鲁莽种下的祸根。事实上,根本无需等到结果,它们的区别在一开始便泾渭分明:做决定时,凭的是一股脑的勇气,还是超强的判断力?
有一句话说得好:“考研是一段孤独和绝望的旅程,光有不服输的信念和孤注一掷的勇气是不够的。”仅仅拥有勇气,那所做的多半是莽夫之举。有人对你说“你真有勇气”,请收起你的沾沾自喜:这并不完全是一句赞美。老话说,坚持就是胜利,执著就能成功。不知害了多少人。坚持正确的方向是胜利的前奏,坚持错误的方向是一错再错。如何知道方向是否正确?靠的是判断力。
判断力和想象力、记忆力为影响成功的三大智力因素。我国的教育多注重培养学生的记忆力,近年也开始注意想象力的培养,但判断力,或多或少,始终被传统教育所忽略。如果说大学阶段之前,学习知识是学生的主要任务,对判断力的要求尚且不高;那么在更强调规划和方向的大学、就业阶段,缺乏判断力的弊端,则越发凸显。
迷茫是绝大多数大学生的共同困境。参加社会实践,还是加入学生会?考研?就业?考公务员?进国企?进私企?……任何一条路都让人踌躇,选择后又这山望着那山高,大呼后悔。在各种选择前彷徨无措,是缺乏判断力的表现。人之所以痛苦,不是因为选择太多,而是判断力太弱。判断不出什么东西是当前该做的,所以迷茫;判断不出哪种选择更适合自己,因此后悔,甚至错失人生机遇。
有这样一个故事:清朝乾隆年间,乾隆皇帝南巡到杭州,正好碰上科考。考官将两份考卷呈送给乾隆皇帝,说有两位考生水平不相上下,请皇帝裁定。乾隆让考官将两位考生带来见他。乾隆指着西湖的景色对两位考生说:“朕有一上联:烟锁池塘柳。令你二人对下联。”考生甲听完上联,立刻说自己对不上来。考生乙冥思苦想半天,终究也没有对出。乾隆钦点考生甲为状元。考官和大臣们不明白,乾隆说:“朕出的上联乃绝对,偏旁部首遍含金木水火土,谁人能续?于瞬间断定不能对者,才华必然出众。”因此,失败是成功之母,准确的判断力更是成功之母。
至于如何培养判断力,不是本文讨论的内容。你需要知道的是,做任何选择,依靠的是你的判断力,而不是所谓勇气、直觉、闯劲。做好判断之后,迅速下决定,无论是考研、就业、创业、二战考研……都不要瞻前顾后,不要后悔——一旦后悔,就无法证明你自己是正确的。