郑州二战考研的宝子，天任考研全年集训营真得看看！它是集住宿、学习、管理服务、餐厅为一体的高三式考研辅导中心。全程40人左右小班授课，采用 “讲、练、测、评、答、管” 教学模式，全日制半封闭托管式管理，学习生活都安排得妥妥当当。这里有超长周期辅导课程，还会根据你的情况制定个性化超精细学习方案。从一对一专业院校选择咨询，到公共课、专业课、复试全辅导，都有专业老师为你助力。还有1对1个性化深度答疑，讲练结合让知识学以致用，定期测试及时检验学习效果。班主任全程督学，时刻关注你的学习状态。在这里，你能重新感受“高三式”拼搏氛围，实现 “短时间，高效率” 攻克考研的目标。别犹豫，快来开启上岸之旅！。

　　(1)人的责任：人们最终要对发生的事情负责，这是人本主义人格理论的基础。

　　(2)此时此地：人本主义心理学家强调目前和现在。

　　(3)人的成长：人本主义心理学家强调人有积极成长的能力，注重人性中积极的一面。

　　(4)个体的现象学：人本主义心理学家反对用动物学和物理学的原理和方法去研究人的行为，主张用现象学的方法对人进行研究。

　　2.理论贡献

　　(1)关注积极方面

　　把人格研究者的注意力吸引到健康人格方面，扩大了对于人切身问题有关的研究领域，如死亡、成长、幽默、亲密感、孤独等。

　　(2)应用广泛

　　①对心理治疗方法产生了重大影响

　　许多治疗师在实际当中采用了罗杰斯的方法，如治疗师的共情、对来访者的积极关注、让来访者对自己的行为负责以及来访者和治疗师的自我剖析等。此外，人本主义理论促进了互助小组的兴起，在今天的团体治疗及自我改进和个体成长的治疗中还存在着大量的互助小组。

　　②在管理和教育改革中的应用

　　人本主义不仅应用于心理学，在教育、沟通学和工商管理领域，人本主义也成为必修课。许多组织管理者关注如何满足员工的需要来提高工作满意度;许多教师和家长在教育孩子方面接受了罗杰斯的建议，解决人们在生活中都会面对的问题，如，发挥个人潜能、生活在此时此地、寻找生活意义。

　　3.主要缺陷

　　(1)概念模糊，缺少实证研究

　　人本主义心理学家过分强调主观经验，科学性不强，很难定义。

　　(2)过分强调人的天赋潜能，忽视了社会和教育的力量

　　人本主义的自我实现理论虽然具有积极意义，但是他们过分强调自我，强调先天潜能，忽视了

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