选择辅导班不能贪多。在确定辅导班的时候，大家一定要注意，不能因为害怕学不好，或者是盲目跟风，就胡子眉毛一把抓，同时报几个辅导班。对于考研学子来说，精力和时间都是十分有限的，另外每家辅导机构的授课体系和理念都不同，同时学习容易产生很多的问题。报班太多对于复习效率来说，坏处是多过好处的。最好选定一家机构，选报不同阶段的班型。 

       下面为大家介绍一下相关内容！

　　一、考研机构都有哪些：

　　1、天任考研：天任考研成立于2006年，以成为大学生教育服务机构为目标，经过20年的发展已经成长为大学生考研辅导驰名品牌，在考研政治、考研英语、考研数学等考研学科领域均有一定权威。

　　2、中公考研：中公考研是北京中公未来教育咨询有限公司旗下子品牌，中公考研是为广大考研学子提供复习辅导课程，包括考研乐学系列、魔鬼集训营、VIP1对1、考研微课等系列产品。

　　3、新东方考研：新东方在线是新东方教育科技集团旗下的专业在线教育平台，也是国内首批专业在线教育网站之一。提供出国留学、考研培训、英语培训和职业教育培训的综合网络教育培训机构。

　　4、海文考研：北京万学教育集团旗下海文考研是中国研究生考前培训事业的创始和领袖机构，在考研培训方面具备较好的口碑。在研究生入学考试、公务员招录考试和职业发展等主力培训项目方面做的都比较好。

　　5、海天考研：海天教育较早开始考研专业课辅导，同时也侧重考研公共课;最初由辅导考研政治打开名声，擅长开展大规模的专业课集训模式辅导;师资较为丰富，具有良好的教学维护水平。

　　二、考研自习室都有哪些：

　　1、天任寄宿考研：整体环境及周边配置比较好;宿舍环境很不错，交通便利;班主任进行每日考勤，半封闭式管理，周一到周六上午需请假才可外出。

　　2、心专注：价格便宜，学习氛围好，公用洗衣机，不是很卫生，饭菜质量不行，每个班配有对应的班主任，积分量化考核。

　　3、考虫寄宿考研：每天有教务老师早晚班查考勤，执行请假制度，门卫严格查岗，严禁外来人员进入学生指纹识别方可进入，不允许串班。

　　4、新硕：班主任进行每日考勤，封闭管理，周一到周五只有请假才可外出，周末凭出入证进出学校。

　　5、万硕考研自习室，自习室的环境很不错，有专门的保洁，干净卫生，有什么问题找工作人员也能解决。学习氛围非常nice，服务也很人性化，教室里有花茶，办公室里还有小零食。

　　三、为什么这么考研人要选集训营、有什么好处：

　　1、给文化课相对较差的高考考生，一个考入本科院校的机会，只要专业课分高，文化课分可以低一些，也会被A类院校录取。

　　2、帮助考生树立信心，克服浮躁。集训时，除了吃饭睡觉，基本上都呆在画室里，看着自己的创作水平一天天的提高，人也会变得越来越自信。

　　四、寄宿考研集训营价格：

　　按照目前的市场价格，服务比较周全(公共课+专业课+督学管理+面试指导等)的考研全程班价格大约在2.5万元-3.5万元之间，单科班大约在1万-1.5万元之间，两科班大约在2万元左右，政治+英语+数学的公共课三科班大约在2.1万-2.6万元之间。

　　五、考研封闭培训班价格：

　　1、应届生考研面授班这类考研辅导班基本上都在众多高校附近，因为离学校较近，所以作为考研应届生是最合适不过的了。基本上都是以周末走读上课为主，因为周中学校还有自己的课程要做。课程价格总体上维持在2W~4W不等，从单科到全科辅导基本上都包含在内了。

　　2、在职类考研面授班这类考研辅导班是针对社会人士最好的选择，由于工作和生活的关系，在考试难度和分值方面，这类机构会给到职场人士最好的建议和规划，价格总体上在2W~4W不等，如果有其他的个性化需求，价格就是另谈了。主要也是以周末走读班或者线上课程为主。

　　3、二战/三战/多战考研集训营说到这类机构，很多家长和学生都不是很了解，由于学员基本都是考研二战，所以面临着毕业了但是有没有工作，所以要提供配套的吃、住、学集一体的封闭式全日制学习中心。也需要有自建的公寓、食堂、教学区、自习区，所以不会像其上面两类考研辅导机构那样在学校周边到处都是。一般就是个缩小版的大学环境，所以基本上都是每个城市一个学习中心。

教育学考研以及教师资格证考试是很多教育学考生常选的两条路，也是很多跨专业考生的选择之一，其中教育硕士考研受到很多考生的青睐，今天为大家整理了教育硕士考研知识点：现代学校教育制度的类型，供参考。

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现代学校教育制度的类型

(一)双轨学制

简称双轨制，是在 18、19 世纪的西欧，在特定的社会政治、经济及文化发展条件的影响下，由古代学校演变来的带有等级特权痕迹的学术性现代学校和新产生的供劳动人民子女入学的群众性现代学校，二者同时得到了比较充分的发展，形成了欧洲现代教育的双轨学制。以英国为例，英国属于资本主义社会。受当时经济发展所影响，需要大量工人扩大生产去适应工业化大生产，他们没有机会进入大学。而且当时的英国被贵族、上层社会子弟为主，他们要维护阶级特权。

特点为主要由不相接的两轨组成，是永远不交叉的，它的截点是中等教育。一轨是自上而下，以贵族为代表。由古代学校演变来的带有等级特权痕迹的学术性现代学校机构，其结构是大学(后来也包括其他高等学校)、中学(包括中学预备班);另一轨是自下而上，以平民为代表，由新产生的供劳动人民子女入学的群众性现代学校构成， 其结构是小学(后来是小学和初中)及其后的职业学校(先是与小学相连的初等职业教育、后发展为和初中连接的中等职业教育)。

缺点：由于双轨制中的两轨相互平行，既不相通，也不相接，这样就剥夺了在国民教育学校上学的劳动人民子女升入中学和大学的权利。随着社会生产力得到迅速发展， 由于双轨制不利于普及初中教育，满足不了人才需求，使其与社会发展之间的矛盾显得越来越尖锐，双轨制逐渐朝着单轨学制和分支型学制的方向发展。

(二)单轨学制

北美多数地区最初都曾沿用欧洲的双轨制。但 1830 年以后，美国的小学得到了蓬勃

的发展;进而美国由农业社会向工业社会急剧发展，于是从 1870 年起中学也得到了大发展。在这种社会政治、经济与文化急剧发展的背景下，美国早期双轨制的学术性一轨没有得到充分发育，就被在短期内迅速发展起来的群众性小学和中学所湮没，从而形成了美国的单轨学制。

美国单轨制自下而上的结构是，小学、中学、而后可以进入大学，其特点是一个系列、多种分段，即六三三、五三四、四四四、八四、六六、四四四等多种分段。

单轨制的优点是，不仅有利于过去初等教育的普及，也有利于后来初中教育的普及以及 20 世纪以来高中教育的普及，同时，相对于其他类型的学制而言，对现代生产和现代科技的发展具有更大的适应性。因此，单轨制被众多国家所采纳。

(三)分支型学制

20 世纪上半叶产生于前苏联，前苏联属于社会主义社会。形成原因为十月革命前， 前苏联是双轨学制，十月革命之后出现了工业化大生产，需要更多的工人去工作，而且当时经济的发展较快。

该学制的特征是上通高等学校，下达初等学校，左右与中等专业学校和中等职业学校畅通，是一种既有单轨型学制特色又有双轨型学制某些特色的新型学制。

苏联型学制不属于欧洲双轨学制。因为它一开始并不分轨，而且职业学校的毕业生也有权进入对口的高等学校学习。毕业后，少数优秀生可直接升入对口高等学校，其余工作三年后也可升学。每个人都有机会参加学习，是给你选择和别人选择你的方式。

中国也是分支型学制，因为我国是人口大国，需要进行分流的过程。但它和美国的单轨学制也有区别，因为它进入中学阶段时又开始分叉。也就是说苏联型学制前段，小学、初中阶段，是单轨，后段分叉，是介于双轨学制和单轨学制之间的分支型学制。

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