整体的时间规划应该都差不多：3-4月，收集考研信息、确定考研学校、摸索适合自己的复习方法。
5-6月，基础复习（第一轮），数学和专业课看基础课，做基础题；英语背单词；7-8月，黄金时间段，强化复习（第二轮），数学和专业课看强化课，做强化题；英语背单词、做阅读；9-10月，灵活分配，如果前面时间不够，继续完成基础复习和强化复习；11-12月，冲刺复习，查漏补缺，哪里不会补哪里。

安徽农业大学坐落于安徽省会合肥，是一所办学历史悠久、以农林生命学科为优势和特色的省政府与农业农村部、国家林业和草原局合作共建高校，以下是小编为大家整理的2022年安徽农业大学研究生的报考条件的详细内容，希望对大家有所帮助！一、院校简介：学校源于1928年成立的省立安徽大学，1935年成立农学院，1953年独立办学，1995年更名为安徽农业大学。
下设19个学院（部）。
现有全日制普通在校生24383人（含国际生156名），其中硕士、博士研究生4460人。
在职教职工1867人，其中教授、副教授等高级专业技术职务752人，博士生、硕士生导师889人；现有双聘院士1人、国家级人才15人、省级人才80人。
现有ESI前1%学科2个、国家重点（培育）学科1个、省部级重点学科19个，入选安徽省世界一流学科和国内一流学科奖补资金项目各1个，入选安徽省高校高峰学科建设项目5个。
现有5个一级学科博士后科研流动站、8个一级学科博士学位授权点、17个一级学科硕士学位授权点、8个硕士专业学位授权点。
现有80个本科专业，其中17个专业入选国家、省级一流本科专业建设“双万计划”，5个国家级特色专业、2个国家级专业综合改革试点专业。
现有2个国家级教学团队，2门国家级精品课程、1门国家级公开视频课程、1门国家级精品资源共享课、3门国家级一流课程。
现有1个全国高校实践育人创新创业基地、1个国家级校外实践教育基地、1个国家级实验教学示范中心、3个国家级农科教合作人才培养基地、2类国家级卓越农林人才教育培养计划改革试点项目、4个国家级新农科研究与改革项目、国家级规划教材1部。
现有1个国家重点实验室、1个国家地方联合工程实验室、1个国际合作联合实验室、1个国际科技合作基地、1个教育部、科技部“高等学校学科创新引智计划”基地、1个安徽省实验室、54个省部级科研平台、2个省级“2011协同创新中心”、1个省级重点智库、1个省高校智库、1个省科技创新智库、1个省级产业共性技术研究院，1个教育部创新团队、9个省“115”产业创新团队，7个省级高校科研平台创新团队，6名国家现代农业产业技术体系岗位科学家、7名安徽省现代农业产业技术体系首席科学家。
近三年主持获国家科技进步二等奖1项，主持获省部级科技奖42项，其中一等奖4项；主持获省社科奖9项，其中一等奖1项；省级以上动植物新品种69个；申请发明专利761项、授权303项；主持国家重点研发计划项目3项、课题27项，国家基金162项。
学校大力实施国际化办学战略，先后与30多个国家和地区的高校、科研院所建立了稳定的合作关系。
获批“接受中国政府奖学金来华留学生院校”，大力提升来华留学生培养管理质量，通过“来华留学质量认证”。
努力搭建国际合作平台，获批“南南合作”项目外语培训定点单位、国家示范型国际科技合作基地及中国科协“安徽海智农业基地”。
与美国科罗拉多州立大学联合牵头成立“中美大学农业推广联盟”，搭建了两国高校乃至两国政府农业科研领域的重要合作平台。
二、报考条件：(一)全国统一考试考生报考条件1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
4.考生学业水平必须符合下列条件之一：(1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。
考生录取当年入学前必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效。
(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日，下同)或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合安徽农业大学根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。
(4)已获硕士、博士学位的人员。
在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
(二)具有推荐免试资格的考生报考条件1.具有推荐免试资格的考生，须在国家规定时间内登录“全国推荐应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”填报安徽农业大学志愿并参加复试。
截止规定日期仍未落实接收单位的推免生不再保留推免资格。
已被安徽农业大学接收的推免生，不得再报名参加当年硕士研究生考试招生，否则取消其推免录取资格。
2.推免生接收办法由安徽农业大学根据教育部有关规定制定并公布。
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合肥师范学院坐落在安徽省省会合肥市。
学校前身是安徽教育学院，创建于1955年，以下是小编为大家整理的2022年合肥师范学院研究生的报考条件的详细内容，希望对大家有所帮助！一、院校简介：合肥师范学院坐落于“大湖名城、创新高地”——安徽省省会合肥市。
学校前身是安徽教育学院，创建于1955年，2007年改建为省属全日制普通本科院校。
学校是全国首批“服务国家特殊需求专业学位研究生”培养试点单位、“国培计划”示范性培训项目实施单位、“卓越教师培养计划”试点单位、“十三五”应用型本科产教融合工程实施高校，安徽省首批“地方应用型高水平大学”建设高校，安徽省“三全育人”综合改革试点高校。
学校现有锦绣、滨湖、三孝口三个校区，校园面积1295亩；教学科研仪器设备总值亿元，纸质图书近120万册；在职教工1142人，其中正高98人、副高328人；新世纪百千万人才工程国家级人选2人、享受国务院政府特殊津贴2人、二级教授4人、“115”产业创新团队2个、省学术技术带头人及后备人选10人、省特支计划创新领军人才2人、省高校学科拔尖人才2人、省高校中青年骨干教师3人、省宣传文化领域青年英才1人、省教学教师19人、省级教坛新秀27人。
学校坚持以立德树人为根本，积极构建“一个全程、两方合作、三线协同”的人才培养模式，强化学生综合素质培养。
办学60多年来，培养各类高等专门人才8万余名，培训中小学校长和教师18万人次。
近三年，学校学子在“挑战杯”、数学建模、机器人、师范生技能大赛、亚运会、世界大学生运动会等省级以上赛事中获奖1000余项，周庆媛、朱金凤、段诗闻、苏超、王帅、蒋一凡、俞圣泽同学获“中国大学生自强之星”，朱金凤同学同时荣获“中国好人”称号；生源质量不断提高，近三年来，省内文理科招生录取分数线均居第二批次首位（师范专业于2020年纳入安徽省第一批次招生）；本科毕业生初次就业率年均90%以上。
学校先后被评为“全国大学生暑期三下乡社会实践活动单位”、第五届中国青年志愿服务大赛金奖、全国学雷锋志愿服务“四个100”先进典型、“安徽省高校毕业生就业工作标兵单位”和“安徽省首批创业学院立项单位”。
二、报考条件：1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
3.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。
4.报考学校教育专硕学科教学、心理健康教育、教育管理专业（领域）研究生的考生学业水平须符合下列条件之一：（1）应届生应是国家承认学历的应届全日制本科毕业生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书和学士学位证书；（2）历届生可以是具有国家承认学历的大学本科毕业生，并获得学士学位，报名时已获双证书；（3）已获硕士、博士学位的人员，在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
注：1.其中，报名参加全日制教育硕士中的教育管理专业学位研究生招生考试的人员，还须符合：大学本科毕业后3年以上工作经验的教育教学管理工作者；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的教育教学管理工作者。
2.复试时亦要核查所有参加复试的考生的报名资格及有关信息，发现不符合学校报考条件者不予通过。
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对于土木专业来说，考试科目有数学，英语，政治及一门专业课。
对于数学来说，若考学硕，则考三门，有高等数学，线性代数和概率论，若考专硕，则考两门，考高等数学和线性代数，可选择相关教辅进行理解、记忆。
对于英语来说，若考学硕，则考英语一，若考专硕，则考英语二，可以选择购买真题和教材，并背诵单词，然后练习阅读和写作部分。
对于政治来说，首先要熟背知识点，之后记忆选择题，并记忆最后四套卷中的大题。
对于专业课来说，按真题的题型来复习和记忆知识点。
考研，即参加硕士研究生入学考试，考研首先要符合国家标准，其次按照程序：与学校联系、先期准备、报名、初试、调剂、复试、复试调剂、录取等方面依次进行。
土木工程(英文：CivilEngineering)是建造各类工程设施的科学技术的统称。
它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养、维修等技术活动，也指工程建设的对象。
即建造在地上或地下、陆上或水中，直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施，例如房屋、道路、铁路、管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水排水以及防护工程等。
1、专业概述本专业学习工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识。
主要培养从事铁路、公路、机场等工程和房屋、桥梁、隧道、地下工程的规划、勘测、设计、施工、养护等技术工作和研究工作的高层次工程人才。
毕业生可在高校、设计部门和科研单位教学、设计、研究工作，也可以在管理、运营、施工、房地产开发等部门从事技术工作。
2、基础课程高等数学，线性代数，概率和数理统计，土木工程制图、CAD,建筑力学、结构力学、大学英语等。
3、主要课程理论力学，材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理。
4、培养要求本专业培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。
本专业学生主要学习工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论，受到课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练，具有从事土木工程的规划、设计、研究、施工、管理的基本能力。

土木工程专业考研方向：1：建筑与土木工程；专业介绍：建筑与土木工程是基本建设的重要工程领域，是研究和创造人类生活需求的形态环境和各类工程设施的建造与完善。
作为建筑与土木工程领域，不仅涉及区域与城市规划、工业与民用建筑物的设计，而且还涉及各类工程设施与环境的勘测、设计、施工和维护。
培养要求：建筑与土木工程专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力。
主要范围：区域规划、城市规划、城市设计、建筑设计、装饰工程、结构工程、岩土工程、市政工程、桥梁与隧道工程、道路工程、防灾减灾工程及防护工程、建筑材料、水文结构工程、水利水电工程、港口海岸及近海工程、水力学及河流动力学、水文学及资源、建筑经济与管理等。
2：结构工程；专业要求：结构工程是土木工程的六个二级学科之一。
研究土木工程中具有共性的结构选型、力学分析、设计理论和建造技术和管理的学科。
国内外对该学科历来都很重视，在复合材料、高强改性混凝土、施工技术与工艺的创新研究方面做了大量工作，取得了不少成绩。
培养要求：本学科培养硕士研究生德、智、体全面发展，具有创业精神和创新能力的科学研究、工程技术及管理的高级专门人才，以适应社会主义现代化建设的需要。
就业方向：结构工程师为工程分析和设计负责的人。
刚入门的结构工程师会设计建筑物的一些相对独立结构构件，例如梁、柱、楼板。
熟练工程师则负责建筑物的整体结构分析。
3：土木工程；专业介绍：土木工程（CivilEngineering）也就是民用工程，即建筑工程（或称结构工程）、桥梁与隧道工程、岩土工程、公路与城市道路、铁路工程等这个小范围。
培养目标：土木工程专业培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识，能在房屋建筑、地下建筑（含矿井建筑）、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施、给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。
就业前景：历年来的就业情况显示，土木工程的学生就业很少偏离本专业，是对口就业率最高的几个专业之一。
在阳光高考的专业满意度推荐中，很多高校的土木工程专业满意度都在80%以上，推荐人数更是排在本校专业的前列，足以说明本专业的口碑。