1、自我介绍很重要。
首先这是学生自我表达能力的体现。
同时，这也是导师选学生的过程，比如江苏的学生，一般都存在一个问题，就是毕业之后不想出省工作，那就业就比较窄，所以导师就要考虑是否能把学生的毕业论文的方向和江苏的情况结合起来，这就暗含了双选的信息了。
学生如果家庭条件比较好的话，就考虑这学生是不是能够读博，因为这样的学生读博，没有多少后顾之忧了。
如果学生来自农村，经济压力比较大，可能导师就会考虑让他的毕业论文做一些有技术含量的东西。
是必走的程序，而且也是很重要的一个程序。
自我介绍是面试过程中学生可以事前做好最充分准备的“题目”，如果连这道题目都准备不好甚至敷衍了事，无疑能够让人看出很多问题来。
自我介绍很重要。
学生如何在最短的时间内把自己的基本情况、专业基础和优势特长清晰地表达出来，这本身就是一种能力。
自我介绍做的很好的话，就会大大节省复试时间，因为已经把导师关心的很多信息都说出来了，尤其是自己的专业特长、思想和思维，都很好地表达出来了，后面老师就不用反复问了。
自我介绍也是面试的第一印象。
2、导师想从自我介绍中得到什么?***：学生的学校、专业、家庭等信息。
一个普遍的印象是，学校比较差的学生，可能专业技术不是那么扎实，导师带的时候会比较费力。
家庭经济条件比较差的学生，可能会大量的时间用在打工上，致使做的研究不会很深，或者这样的学生读博的可能性比较小。
***：学生的基本个人信息、家庭情况、基本语言表达能力和读研态度等。
首先是学生对这个专业、方向的喜爱，本科学习这些课程，学到了什么，有什么收获。
其次，是学生做了什么科研，发过什么文章，甚至是小说也行。
***：学生从大学开始，专业基础的学习、科研活动、自己的特长等方面，为了实现自己的目标学生是怎么一步步做的，这样的过程，是导师最想了解的。
3、什么样的自我介绍能让导师眼前一亮？***：有比较明确的职业目标，未来规划，知道读研的时候要做什么，该怎么去做。
至于计算机、外语等则是第二位的问题。
***：充满创意、别出心裁的自我介绍肯定可以让导师耳目一新，但它除了比较方便让导师记起这名考生或者在以后成为关于考研面试话题的谈资外，可能并不会比非常平实、真诚的介绍效果比较好。
***：有个性的介绍。
内容虽然都是那些内容，但是套路不能都是同一个样子，就像唱歌，虽然是同一首歌，但每个人唱的味道都不同。
复试的时候，面试小组要面试多位考生，如果学生都按同一个套路下来，肯定后面的学生介绍到一半的时候，老师就不让你介绍了，所以一定要突出个性。
小贴士：自我介绍的包含要素自我介绍不能走套路，但是一些基本的要素还是不能有所遗漏的。
自我介绍的主体内容主要包含以下方面：(1)基本信息。
姓名，年龄，本科的院校、专业，本科的成绩，来自哪里(家乡)，家庭的基本情况(适当)等。
(2)你对报考专业的兴趣，围绕你曾经做过哪些科研活动、实习、比赛获奖等;自己的专业积累和沉淀，但要注意措辞和表情，不要将自我介绍变成比我炫耀，引起导师的反感。
(3)性格、能力，爱好等。
可以着重强调你的个性对你报考的专业有何积极的作用。

提示：在做自我介绍的时候，一定要注意，不能完全套用模板，否则容易千篇一律，也不能因为太过熟练，而不带任何感情，建议把模板进行简略的修改，可以适当增加点欧美口语风格的词并融入自己的特色。
下面是2020考研复试自我介绍范文模板（一）。

Goodmorning/afternoon，mydearteachers(mydearprofessors)。
Iamverygladtobehereforyourinterview.Mynameisam___yearsold.Icomefrom_______，averybeautifulcity.Myundergraduateperiodwillbeaccomplishedin_______universityinJuly，2009.Andnow，Iamtryingmybestforobtainingakeyto________University.

Generallyspeaking，Iamahard-workingstudent.Iwilltrymybesttofinishitnomatterhowdifficultitis.WhenIwassophomore，Ifoundwebdesignveryinteresting，soIlearneditveryhard.Toweaveahomepageformyself，Istayedwithmypersonalcomputerforhalfamonth，andIamthefirstoneinmyclasswhoownhishomepage.Furthermore，Iamapersonwithgreatperseverance.Duringthedayspreparingforthefirstexamination，Iinsistonrunningeveryday，nomatterwhattheweatherwaslike.Andjustowningtothis，Icouldconcentrateonmystudyandsucceededintheend.

Well，inmysparetime，Ilikebasketball，tennisandChinesechess.Also，Englishismyfavorite.IoftengotoEnglishcornertopracticemyoralEnglishoneveryThursday，andwritecompositionstoimprovemywrittenability.ButIknowmyEnglishisnotgoodenough，Iwillcontinuestudying.

Ok，that‘sall，thankyouforyourattention.

上面的这个是模板（七）需要更多的复试模板的话你可以看看网页链接

一：自我介绍前先做简单问候简单的开场白问候是必须的，例如：很高兴有机会能参加这次面试和各位教授交流等。
二:介绍内容尽可能全面1、包含考生个人基本信息，例如姓名、年龄、原来的学校和专业等。
2、自己的兴趣爱好、曾获奖作品或者证书,大学期间自己的学术学业情况，重点说一下自己取得的成就，一般通过成绩、论文、参与的项目等体现，再说一下自己大学期间的收获。
3、实践情况、工作经历等，说一下自己的实习或者工作经历，得到哪方面的提升。
4、对于自己所报考专业的看法，以及报考原因等这些都是可以介绍的。
专业上的看法则是亮点，可以重点阐述下，表明自己喜欢这个专业，想要深入研究该领域，也希望在这个领域有所建树。

▶总体介绍

研究生复试自我介绍分为中文和英文自我介绍两种，中文介绍各个学校的时间不等，但基本在3分钟左右，英文介绍比较简单，1分钟左右就可以。
自我介绍需要依次介绍自己的基本信息，学术学业情况，生活和学习的经历，参加过哪些社会活动，获得过何种表彰，发表过哪些论文，为什么想考研，读研的目的，兴趣爱好等，最后记得加上感谢语。

自我介绍有几个不可或缺的要素：名字，年纪，毕业学校，专业，家乡，特长爱好。
从中要体现考生的科研潜力，要重点突出围绕所报考的专业从“做过什么”，“做成过什么”，“将来想怎么做”几方面展开，突出自己的特长和专长，体现学生的思维逻辑。

▶各个击破

1.表明身份：只要介绍好自己的姓名，年龄，原来的院校、专业即可。
注意发音要准，吐字要清晰。

2.概括自己的实践经历和学术学业情况：此部分老师看中的是考生从这些实践经历中获得的收获，对以后学业的帮助，并不仅仅是经历本身。

概括自己的特点

此部分用简短的话概括自己的特点，如，性格，爱好等，不要太夸张，也不要太罗嗦，并且体现这些特点对自己身心的提升能力。

通过自我介绍要向老师展现你自己的优点在哪里，考生为何适合这个专业，切勿提与所报考专业无关的优点，注意要向老师展现你的逻辑感，要传递出一种积极向上，自信阳光的感觉。

▶注意技巧

自我介绍需要做到独树一帜，可以使用幽默的方式，如：比喻，文学引用等，说话要有层次，条理清楚，抓住重点，但说话的时候要避免过度花哨，油腔滑调，也不要说满和说谎，做到适可而止即可。

1.落落大方，不要太过紧张，不要太敏感。

2.说话的时候语言简洁，口齿清楚,表达委婉流畅。
态度要保持自然、友善、亲切、随和。

3.充满信心，要敢于正视对方的双眼，保持微笑，显得胸有成竹，从容不迫。
心理素质不够硬的同学，建议自己多对镜练习。

4.切忌“背诵式”的呆板陈述，自我介绍可以提前打好腹稿，但是切忌面无表情，背书式的进行陈述，要做到面带微笑，适当的眼神交流，做到自信表达。

自我介绍的重要是梳理个人优势，整理成书面文字，不停的演练方可内化为自然而然的流露，祝大家顺利通过复试，进入自己理想的院校!

在复试中引导面试官的的提问，这才是好的自我介绍

自我介绍一般包含以下的内容：

5.表明自己虚心学习，认真努力的态度。

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各位老师，早上好。
首先我先自我介绍一下。
我叫χχχ，今年23岁，来自χχχ地方，2013年我本科毕业于χχχ大学，主修教育学(小学教育)专业。
大学四年里我学到了很多很多，我参加了很多社会实践，比如在大一的时候我就去一所小学实习，每个星期都去听他们老师上课，这个实践我一直坚持到大三，后来因为考研没有继续下去，通过这次实践，我学会了怎样耐心的对待学生，怎样去把一堂课上的完美，课堂的突发情况怎么处理等经验。
另外我深知学习不易，我学习十分努力，每年都有校奖学金，还拿过两次国家级奖学金。
我还积极研究关于小学教育类的课题，在大学四年期间我发表了3篇论文，其中有一篇在中文核心期刊发表过。
除了和专业有关的活动外，2011年我还参加了校团委组织的大型的歌舞会，我很享受我的主持，我还参加过校园十佳歌手的比赛，虽然没能取得前3名，但我进了10强。
我很感谢我大学遇到的老师和朋友，他们带给我很多知识和经验，让我的大学生活很丰富，很精彩。
诚实地介绍了自己的大学丰富的生活，让导师感觉自己还是挺有能力的应届毕业生由考研缘由切入我是应届毕业生，没有什么社会工作经验。
我简单说下我为什么要考研。
我喜欢做小学老师，我觉得我本科所学到的知识还不能足以让我成为一名的老师，另外时代的需要，现在好多学校的老师都必须是研究生以上学历，所以我选择了考研。
(介绍了考研的原因和动机)我觉得我开朗、严谨、乐于帮助的性格也比较适合做老师，如果有机会在该校学习，我会非常珍惜学习的机会，希望各位老师给我机会，我很期待我的研究生生活。
谢谢各位老师!(开头过渡的很自然，最后还表达了自己强烈想上研究生的愿望，是一个小亮点从这篇案例可以看出，这个学生的自我介绍很全面，把自己的本科学习成绩、专业实践经历、考研动机、性格、未来规划等都一一介绍了，而且整个过度衔接的也比较好，让人觉得很舒服。
通过整篇介绍老师已经能大体了解了这个学生，老师对这种逻辑性强、有科研能力的学生是比较喜欢的。
小编建议，可以把第二段的学习成绩放在专业实践前面，这样在专业实践后面介绍社会实践活动，显得更加顺理成章。

考研面试中如何准备自我介绍？首先不要紧张，面带微笑，把自己想说的庶清楚八字，自己最完美的一面展示给面试官