考研报辅导班的好处有很多，主要包括有这些：1.有老师领路；2.合理规划复习；3.提供专业学习材料；4.答疑解惑。如果想具体了解考研报辅导班的好处有哪些，那不妨接着往下看吧!

下面从几个方面向大家展示一下天任寄宿考研培训、集训营、自习班的情况：

1、学习方面：学习环境上我们配有敞亮美好的教室，每个教室都配有空调，每位学生配有独立桌椅，每个桌椅旁边就有固定插排，有区域无线网覆盖，教室按照文理分班等；学习进程上面配有不同的班次比如高三自习班/刷题答疑班/精讲班/寄宿一对一，每个班次的区别详情咨询本人或留言哦~

2、住宿方面：标准的六人间，每位同学配有相应桌椅和衣柜，每个宿舍都配有空调、独立卫生间、专用洗衣机和洗漱台，厕所还有供暖系统，还有宿舍老师24小时值班！

3、价位方面：九月份之前都会在原价位基础上优惠2000元并送复试自习班，并且入住时间越长费用相对越高；但是报名越早优惠力度就越大！了解详情联系我吧！

 

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4、管理方面：(1)统一作息时间、刷卡进入教学区，班主任上课点名、统计出勤率；

(2)自习室电子设备统一管理，严禁大声喧哗，营造良好的学习氛围;

(3)按专业分班，固定班级，专属座位，空调直饮机等公共设备完善;

(4)班级学习氛围浓厚、量化积分奖励、模考测评奖励;

(5)定期组织班会、校内学生活动，专业心理疏导;

(6)半封闭式管理、外出需请假(严格控制)、辅导员24小时值班全程维护;

 

南京林业大学：学校获批进入双一流大学建设名单

　　新学期伊始，南京林业大学党委分别召开中共南京林业大学委员会十五届十二次全委会和全委扩大会。会议全面系统总结了2017年上半年学校事业发展总体情况，聚焦“双一流”建设和高水平大学建设新契机，对下半年学校重点工作进行了部署。

　　9月1日上午，中共南京林业大学委员会十五届十二次全委会在南林大厦三楼多功能厅召开。全体党委委员出席会议，会议扩大到非中共党员校领导、纪委委员。校党委书记蒋建清主持会议。会上，蒋建清代表校党委常委会向全委会报告了2017年上半年学校工作情况、常委会自身建设和重大事项决策情况。王浩就2017年下半年学校工作补充意见和重点工作进行了说明。委员们就工作报告和工作补充意见进行了认真讨论，在肯定常委会工作报告的同时，就下半年工作补充意见提出了修改意见和建议。全委会审议并原则通过了《中共南京林业大学委员会常委会2017年上半年工作报告》和《南京林业大学2017年下半年工作补充意见》。

　　9月3日下午，中共南京林业大学委员会十五届十二次全委扩大会在教五楼报告厅召开。全体党委委员，非中共党员校领导，纪委委员，工程院院士，全体处级干部(含处级非领导干部)，各级人大代表、政协委员，各民主党派、侨联、留学归国人员联谊会和无党派高级知识分子联谊会负责人等出席会议。会议由校党委副书记王培君主持。

　　会议听取了校党委书记蒋建清作的2017年上半年学校工作报告。报告重点从“双一流”建设、校领导班子换届工作、淮安校区建设、条件建设、关键指标等五个方面回顾了上半年学校事业发展总体情况。2017年上半年，校党委、校行政在省委、省政府的正确领导下，团结带领全校师生员工，扎实推进学校各项工作，学校获批进入“双一流”建设高校建议名单，校领导班子成功换届，南方学院淮安校区转型建设为南京林业大学淮安校区，教学九楼、科研综合楼、新图书馆、青教公寓陆续投入试运行，人才培养、师资队伍建设、学科建设、科学研究、国际合作交流等体现学校核心竞争力的关键指标取得一定成绩，为进一步完成全年工作目标打下坚实基础。

　　面对“双一流”建设和省高水平大学建设的新形势、新起点，蒋建清明确指出要准确研判形势，对标一流、精准发力。他强调，一是进一步解放思想、转变观念。要习惯用新的标准去代替固有思路和工作经验来解决问题，应时合势，开拓创新。二是聚焦目标、精准发力。学校明确了五年进入全国百强的发展目标，这一目标的实现追根揭底要落实到教学和科研两个重要指标上，因此要研究出台以目标为导向的新的体制机制等改革措施，精准发力补短板，推动学校综合竞争力核心指标稳步提升。三是统筹兼顾，全校一盘棋。要围绕人才培养是大学的根本任务，科学研究是强校的根本之路，全校上下统筹兼顾、协同发展，让广大教师更加潜心于教学、科研的一线，深入推进学校内涵发展。

　　校党委副书记、校长王浩就2017年下半年学校重点工作进行部署。他重点强调了五个方面的工作。一是，突出高校人才培养这一最根本职能，让广大教师有尊严地开展人才培养工作。下一步学校将通过职称评审、绩效、奖励引导等杆杠调节，让全体教师形成共识，人才培养是学校的根本，在教育教学、人才培养方面干出成绩，同样可以充分感到教师的尊严、感受到教育的成功和幸福。二是，加强教师分类管理分类考核，着力提高教师工作绩效。通过对比我校教师绩效与相关兄弟院校的数据，王浩指出，学校下半年要进一步完善教职工考核评价激励机制，考虑将现行的评聘合一的“单轨制”，改为实行专业技术资格的评审制和专业技术职务聘任制分离的“双轨制”，让广大教师人人有压力、人人有动力。

　　三是，要加大人才的引进培养力度，建设支撑世界一流学科和高水平大学的人才队伍。学校正在优化相关人才引进办法，各学院也要主动出击，学校将对学院进人进行目标考核，通过多渠道大力引进高层次人才，同时加大对青年教师的培养，尽快弥补师资缺口。四是，以建设世界一流学科为引领，提升学校整体学科建设水平。要重点推进林业工程建设世界一流学科，着力推进林学学科建设，以“双林”学科为龙头，通过固本、强基、渗透、融合等方式推进和带动相关学科协调发展，不断提升学校整体学科建设水平。五是，加强大学排行榜指标体系研究，精准发力推进高水平特色大学建设。对于大学的各类评价体系、排名榜，我们要辩证地看，要加强对权威排名指标的研究，通过研究来把脉学校发展。下一步要从影响学校排名的重要指标入手，树立标杆，精准发力，实行任务分解、责任到人，统筹推进内涵建设，逐步提高学校各项指标分值和综合实力。王浩强调，做好2017年工作对学校实现未来五年目标十分重要。我们要立足新起点、新阶段、新目标，以更加奋发有为的精神状态投入工作，努力做到发展上有新思路、工作上有新举措、作风上有新改进、能力上有新提高、成绩上有新突破，更好地担当起推进学校发展的历史重任，实现高水平大学建设目标。

　　王培君在总结会议时要求，希望全体与会同志认真学习贯彻会议精神做好传达工作，各部门、各单位和全体教职员工要立足岗位，聚焦学校主要任务，转变思想、更新观念、主动作为、狠抓落实，为全面完成年度目标任务，切实加快“双一流”和高水平大学建设步伐砥砺前行。

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