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扬州大学大学2022考研真题:864学校心理健康教育综合

2024-10-30 14:57:55 来源:天任考研  

所谓看书几遍,不如真题一遍。真题虽然年年变,但从实际来看,大家会发现往年考过的知识点还是会不断的重复出题。为什么说真题重要?因为真题反映的是命题人的思想!作为考生与命题人交流的唯一资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想,读懂了命题人的思想,就能赢得考试。因此,天任考研小编为大家整理了“扬州大学大学2022考研真题:864学校心理健康教育综合”相关内容,希望给同学们的专业课备考提供帮助!

  扬州大学大学2022考研真题:864学校心理健康教育综合

  一、名词解释(共6小题,每小题5分,共30分)

  1.健康人格

  2.心理发展

  3.档案袋评价法

  4.心理诊断

  5.学习心理指导

  6.心理健康的标准

  二、简答题(共5小题,每小题10分,共50分)

  1.简述高中生心理发展的基本特点与教育。

  2.简述学校心理健康教育是一种现代教育理念。

  3.如何培养中学生的注意力?

  4.简述初中一年级心理健康教育目标及其制定的心理学依据。

  5.简述心理咨询中哪些情况下采用面质技术。

  三、论述题(共2题,每小题20分,共40分)

  1.结合实例,阐述网络心理健康教育模式的优点与不足。

  2.结合实例,阐述学校心理健康教育中如何贯彻积极性原则。

  四、设计题(共1题,共30分)

  依据学校心理健康教育专门课程设计的原理和技术,针对中学生创造性思维能力提升主题,完成一个专门课程设计。

以上是天任考研小编为大家带来的“扬州大学大学2022考研真题:864学校心理健康教育综合”,更多院校考研专业课真题分享,敬请关注天任教育非统考专业课栏目。

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