英语六级考试是衡量大学生英语水平的重要标准之一，尤其对于研究生来说，英语能力的高低直接影响到学术研究和未来发展。那么，如果研究生英语六级不过，会带来哪些影响呢?本文将详细解析这一问题，并提供应对策略，帮助研究生在学术道路上顺利前行。

　　学术研究受限

　　文献阅读和研究能力：

　　英语六级不过可能意味着英语阅读和理解能力较弱，这对研究生进行学术研究会造成一定的障碍。许多学术文献和前沿研究成果都是以英语发表的，英语能力不足会影响到文献的阅读和理解，从而限制研究的深度和广度。

　　论文写作和发表：

　　对于研究生来说，撰写和发表学术论文是重要的学术任务。英语六级不过可能导致英文写作能力不足，影响论文的质量和发表机会。尤其是需要在国际期刊上发表论文的研究生，英语能力的不足会成为一大挑战。

　　就业和职业发展受限

　　求职竞争力下降：

　　在求职过程中，许多企业尤其是外企和跨国公司，对应聘者的英语能力有较高要求。英语六级不过可能会影响到求职竞争力，限制就业机会。即使在国内企业，英语能力也是一项重要的加分项，英语六级不过可能导致错失一些理想的工作机会。

　　职业发展受限：

　　在职业发展过程中，英语能力的重要性不言而喻。英语六级不过可能会影响到职业发展中的培训、晋升和海外派遣等机会。具备良好的英语能力，不仅有助于职业发展，还能拓宽职业视野，提升职业竞争力。

　　应对策略

　　加强英语学习：

　　对于英语六级不过的研究生，首先要加强英语学习，提升英语能力。可以通过参加英语培训班、自学英语教材、练习听力和口语等方式，逐步提高英语水平。坚持每天学习和练习，积累词汇和语法知识，逐步提升综合英语能力。

　　利用学校资源：

　　学校通常会提供丰富的英语学习资源，如英语角、外教课程、英语讲座等。研究生可以充分利用这些资源，积极参与英语学习活动，提高英语水平。同时，可以向导师和同学请教英语学习方法和经验，互相帮助，共同进步。

　　参加英语考试：

　　英语六级不过的研究生可以再次参加英语六级考试，争取通过考试。通过考试不仅能证明自己的英语能力，还能增强自信心，为学术研究和职业发展打下良好基础。同时，可以尝试其他英语考试，如雅思、托福等，提升英语能力，增加竞争力。

　　英语六级不过对研究生的学术研究和职业发展会带来一定的影响，但并不是无法克服的障碍。通过加强英语学习、利用学校资源、积极参加英语考试等方式，研究生可以逐步提升英语能力，克服困难，实现学术和职业目标。

　　总之，研究生英语六级不过会对学术研究和职业发展带来一定的影响，但这并不是无法克服的障碍。希望每一位研究生都能通过努力和坚持，提升英语能力，克服困难，实现自己的学术梦想和职业目标，迎接更加美好的未来。