天任考研小编为大家整理了“2026年汉硕知识点：划分词类的可能性和必要性读”相关内容，为汉语国际教育硕士考研的考生们提供指导。更多有关汉硕考研知识点可关注考研常识栏目。

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　　①可能性

　　词类是汉语里的客观存在，各类词有不同的语法特点，表现出不同的性质。这就为划分词类提供了可能性。例如,“瞎子摸鱼”中“瞎子、鱼”可以受指示代词的修饰，而动词“摸”不行;“摸”可以受副词“不”的修饰，而名词不行。这样根据词表现出的不同特点。就可以把词分出不同的类来。

　　②必要性

　　由于各种各样的句子多数是由词逐层组成的，不划分词类，就没有办法说明语句各种结构规律的差异和词的不同功能，就不便于说明句子应该怎样组织和不应该怎样组织，不利于说明句子的正误。例如，“球队获得了冠军，队员们都感到十分荣誉。”这个句子中“荣誉”是名词，这儿误用为形容词了，改为“光荣”才与动词“感到”搭配得拢。所以有必要划分词类以说明用词是否符合规律。

以上是天任考研小编为大家带来的“2026年汉硕知识点：划分词类的可能性和必要性读”，希望考生们都能备考顺利，考上自己心仪的院校。