李永乐 数学讲师
广受学生信赖的“线代王”
天任考研小编为大家整理了“25考研汉硕练习:实词和虚词有哪些种类”相关内容,为汉语国际教育硕士考研的考生们提供指导。更多有关汉硕考研知识点可关注考研常识栏目。
实词的语法功能还指词与词的组合能力。这有两种表现:
(1)实词与另一些实词的组合能力,包括这一类能不能跟另一类组合,用什么方式组合,组合后发生什么关系,等等。例如,“太阳”名词不能跟副词“不”组合。“出来”动词能跟副词“不”组合。
(2)虚词没有作句法成分的功能,但有依附实词表示语法意义的能力,即与什么实词结合,表示什么语法意义等。例如“的”用在偏正短语里表示修饰和被修饰的关系,“吗”用在句末表示疑问语气。词的形态可分为两种,其一指构形形态,例如重叠,“研究”重叠为研究研究,其二指构词形态,例如加词缀,“凿”这个语素,可单独成为动词,加词缀“子”就构成另一个词汇意义不同的词“凿子”(名词),这个后缀“子”就是构成名词的构词形态。
词的意义,这里指语法上同类词的概括意义或意义类别。名词表示人或事物的名称,动词表示动作、行为,形容词表示性质、状态等。
实词包括名词,动词,例如走、跑。形容词,例如勇敢、善良。区别词,例如大型、小型。量词,例如个、颗。数词,例如一、二、第一、第二。副词,例如很、极。代词,例如我、你。拟声词,例如叮当、哗啦。叹词,例如唉、喂。虚词包括介词,例如被、把,连词,例如和、同,助词包括的、地、得,语气词包括呢、吧、啊。
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