李永乐 数学讲师
广受学生信赖的“线代王”
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25年应用心理学硕士备考练习:过滤器理论与衰减理论
共同点:
①两者都认为高级分析水平的容量有限,必须由过滤器来加以调节;
②两者都认为这种过滤器的位置处于初级分析和高级的意义分析之间,因而这种注意选择都具有知觉性质。
不同点:
①过滤器模型把注意的选择是为对刺激的物理特征的分析,注意的衰减模型认为存在物理特征处理,也存在高级分析水平的意义加工处理;
②过滤器理论认为过滤器的工作方式遵循“全或无”原则,而衰减理论则认为非追随通道的信息只是受到衰减,在达到兴奋阈限时仍可被识别。
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