天任考研小编为大家整理了“25考研艺术类舞蹈知识盘点：三代及春秋战国(6)”相关内容，为艺术类考研的考生们提供指导。更多有关舞蹈学考研知识点可关注考研常识栏目。

　　25考研艺术类舞蹈知识盘点：三代及春秋战国(6)

　　先秦

　　儒家：支持，主张将乐舞用于教育和政治，重视乐舞的教化作用，看到了乐舞的实用价值。赞成“雅颂之音”，反对“郑卫之音”。儒家乐舞理论的代表作为《乐记》。

　　墨家：反对。“非乐”，否定乐舞的价值和意义。

　　道家：反对。认为乐舞是违背自然，让人失去自我，从根本否定了乐舞存在的意义。

　　三者关系：儒家促进，产生了深远影响;墨，道体现出思想的多元化

　　《九歌》是战国时屈原作所的祀神乐舞。根据南楚一带的民间祭歌而创作。共11篇，分别祭祀东皇太一、云中君、东君、河伯、湘君、湘夫人、大司命、少司命、山鬼、国殇等鬼神，其中以自然神为主，同时兼有对生命之神的礼赞与祭祀，第11篇“礼魂”为送神曲。

　　在表现顺序上，遵循着迎神、颂神、娱神、送神的套路，有主巫代神发言表情的部分，也有群巫帮唱、配舞的部分。《九歌》中的神灵充满了人了喜怒哀乐，其中所唱大部分为恋歌。

　　《九歌》其所表现的是荆楚地区的巫风，是中国古代“神话歌舞”的代表作。

以上是天任考研小编为大家带来的“25考研艺术类舞蹈知识盘点：三代及春秋战国(6)”，希望考生们都能备考顺利，考上自己心仪的院校。