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25考研艺术类音乐学知识点回顾:现象学美学对音乐表演的

2024-09-18 14:24:33 来源:天任考研  

25考研艺术类音乐学知识点回顾:现象学美学对音乐表演的

天任考研小编为大家整理了“25考研艺术类音乐学知识点回顾:现象学美学对音乐表演的”相关内容,为艺术学考研的考生们提供指导。更多有关音乐学考研知识点可关注考研常识栏目。

  25考研艺术类音乐学知识点回顾:现象学美学对音乐表演的新定位

  现象学美学是20世纪音乐美学学派之一,创始人胡塞尔,现象美学认为现象就是研究意向性活动的对象,所谓意向性是指人的意识所具有的一种根本特性,因此音乐领域也完全适用。

  因加尔顿在《音乐作品及同一性问题》中提出“音乐作品是纯意向性对象”的观点,从音乐作品本质和存在方式角度,比起文学和造型艺术,它是一种更加纯粹的意向性对象,离不开人的意识活动的,例如贝多芬《田园交响曲》就是根据在田园的所见所闻而得来。同时因为现象学美学的同一性,任何作品都是独一无二的,尽管表演者按照乐谱进行表演,但乐谱仅提供了部分指示,还是需要通过意向性才能将非音乐因素呈现出来,例如卡拉扬指挥柴可夫斯基的作品,乐谱中的内容仅提供的是音乐的形式要素,情感等都需要意向性的驱动,所以,音乐表演者以自己的意向性活动参与音乐作品的意义建构,填充和丰富它的内涵,也因没有音乐表演的参与,音乐作品只能停留在乐谱的阶段,不能成为实际的音乐音响,且没有音乐表演者的意向性活动,何来音乐的生成和填充,因此这是现象学美学给予音乐表演艺术的新定位。

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