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　　塞林克提出，中介语/语际语/过渡语，指在第二语言习得过程中，学习者通过一定的学习策略，在目的语输入的基础上所形成的一种既不同于第一语言也不同于目的语、随着学习的进展向目的语逐渐过渡的动态语言系统。把第二语言看作是逐渐积累、逐步完善的过程，是学习者不断通过假设验证主动发现规律并调整的过程。但其提出时间不长，许多理论问题尚未解决。

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