天任考研小编为大家整理了“25考研管理学知识汇总：行为方式理论”相关内容，为管理学考研的考生们提供指导。更多有关管理学考研知识点可关注考研常识栏目。

　　行为方式理论

　　出发点：内在特征外在行为，依据行为方式可以对领导进行分类。

　　实际意义：如果性格理论，可以指导组织为正式领导岗位选拔正确的人员;

　　如果行为理论，可找出领导成效的关键因素，从而通过训练使人们成为领导者。但至今还没有一种行为理论能取得真正意义上的。

　　1、三分法------权威式、民主式、放任式

　　怀特、李皮特提出。

　　2、领导连续流(以领导人为中心以下属为中心)

　　坦南鲍姆和施密特提出。

　　3、利克特的理论------“以工作为中心”和“以员工为中心”

　　并假设了四种管理方法：P358

　　4、二维构面理论------“关怀”和“定规”

　　俄亥俄州立大学的研究，形成四种基本的领导方式：P360

　　5、管理方格理论------“关心生产”和“关心人”

　　布莱克和穆顿提出。实际上可看作是二维构面理论的延伸。

　　其中有五种典型的领导方式：P361

　　6、雷定的三维构面理论

　　三维构面是：(1)任务导向;(2)关系导向;(3)领导效能

　　结论：四种领导方式中每一种都可能有效或缺乏效能。P364

　　7、阿吉里斯的不成熟-----成熟理论

　　有效的领导者应该帮助员工从不成熟转变到成熟状态。P359

　　该行为理论在确定领导行为类型与的绩效之间的一致性关系上很不。该理论缺乏对影响与失败的情景因素的考虑。

以上是天任考研小编为大家带来的“25考研管理学知识汇总：行为方式理论”，希望考生们都能备考顺利，考上自己心仪的院校。