天任考研小编为大家整理了“24考研管理学知识总结：管理的教育方法”相关内容，为管理学考研的考生们提供指导。更多有关管理学考研知识点可关注考研常识栏目。

　　24考研管理学知识总结：管理的教育方法

　　管理的教育方法

　　一：教育方法的实质和任务

　　实质：按照一定的目的、要求对受教育者从德、智、体诸方面施加影响的一种有计划的活动。

　　目的：为了让受教育者的行为符合管理的要求

　　管理工作最重要的务：提高人的素质，充分调动人的积极性、创造性。

　　二：教育方法的特点

　　(一)强制性——某些教育内容在组织的管理规章制度中做了强制性的规定

　　(二)示范性——事先就告诉他应该怎么做是正确的。

　　(三)群体性——注意对群体的教育，提高每个人对群体的认知，加强团队的凝聚力和荣誉感

　　(四)个体性——实现求同存、和而不同。

　　(五)自主性——改变的动力来自自身的内在需要，没有员工的自主参加，难以收到预定效果

　　三：教育方法应用的方式

　　(一)专业式教育

　　(二)情景式教育

　　(三)启发式教育

　　(四)互动式教育

以上是天任考研小编为大家带来的“24考研管理学知识总结：管理的教育方法”，希望考生们都能备考顺利，考上自己心仪的院校。