李永乐 数学讲师
广受学生信赖的“线代王”
报考在职研究生,通过对在职研究生报录比的分析,可以让同学们更清晰的了解到报名院校的竞争难度。因此报录比是考生们在择校过程中一个重要的数据。具体的中共湖北省委党校在职研究生报录比是多少?竞争难度大不大?下面让我们一起来看看具体的数据。
中共湖北省委党校在职研究生报录比是多少?竞争难度大不大?
2023年在职研究生报录比汇总
招生学校 | 招生学院 | 学习方式 | 项目名称 | 23年报录比 |
首都经济贸易大学 | 工商管理学院 | 全日制 | 工商管理 | 1171:200 |
非全日制 | 工商管理 | 554:109 | ||
北京邮电大学 | 经济管理学院 | 全日制 | MBA项目 | 141:20 |
非全日制 | MBA项目 | 1811:268 | ||
北京林业大学 | 经济管理学院 | 非全日制 | MBA项目 | 438:90 |
对外经济贸易大学 | 国际商学院 | 非全日制 | 国际MBA项目(英文) | 489:281 |
MBA项目(中文) | ||||
EMBA项目 | ||||
创新创业MBA实验班 | ||||
中国矿业大学 | 经济管理学院 | 非全日制 | MBA项目 | 705:135 |
上海交通大学 | 上海高级金融学院 | 全日制 | 金融MBA | 1251:583 |
非全日制 | 金融MBA 金融MBA新睿(全国班) 金融EMBA | 1251:583 | ||
安泰经管学院 | 全日制 | IMBA项目 | 2249:1013 | |
CLGO项目 | ||||
非全日制 | 综合MBA项目 | |||
金融MBA项目 | ||||
科技金融MBA项目 | ||||
人工智能MBA项目 | ||||
非全日制 | 综合EMBA项目 | |||
创新创业EMBA项目 | ||||
EMBA国际项目 (自主招生) | ||||
上海交通大学. | 安泰经管学院深圳 | 非全日制 | 深圳MBA项目 | 2249:1013 |
东华大学 | 旭日工商管理学院 | 全日制 | 新锐MBA项目 | 540:184 |
创新创业MBA项目 | ||||
非全日制 | 领袖MBA项目 | 330:101 | ||
时尚MBA项目 | ||||
智慧工程MBA项目 | ||||
非全日制 | EMBA | |||
同济大学 | 经济与管理学院 | 非全日制 | (01)同济EMBA-综合项目(中文) | 1097:530 |
同济EMBA-英文项目 | ||||
(02)同济-台湾中山双学位EMBA项目 (仅招台生) | ||||
(03)同济MBA项目(中文) | 1097:530 | |||
(04)同济MBA项目(英文) | ||||
全日制 | 同济MBA项目(英文) | 1097:33 | ||
(05)同济MBA项目(英) | ||||
上海财经大学 | 商学院 | 全日制 | MBA全球 | 235:160 |
上财-洛桑双学位全球MBA | 15:7 | |||
非全日制 | MBA综合精英 | 752:319 | ||
MBA金融投资 | 752:98 | |||
高级管理人员工商管理硕士 | 22:67 | |||
华东师范大学 | 经济与管理学部 专业学位教育中心 | 非全日制 | 人力资源与应用心理MBA 金融与投资管理MBA 商业数据分析MBA 教育运营与投资MBA 通用管理MBA项目 | 1089:420 |
全日制 | 通用管理MBA项目 | 435:178 | ||
上海理工大学 | 管理学院 | 全日制 | MBA项目 | 180:131 |
非全日制 | MBA项目 | 180:131 | ||
上海大学 | MBA教育管理中心 | 全日制 | Global Local MBA(英文) Global China MBA(中文) Global Industry MBA(中文) | 436:130 |
上海外国语大学 | 国际工商管理学院 | 全日制 | 中文集中授课MBA | 255:206 |
中文MBA | ||||
英文MBA | ||||
非全日制 | 中文集中授课MBA | 255:206 | ||
中文MBA | ||||
英文MBA | ||||
上外-里昂双学位项目 | ||||
华南理工大学 | 工商管理学院 | 全日制 | 国际班 | 66:30 |
工商管理学院 | 非全日制 | 工商管理在职班 | 903:367 | |
华南理工大学 | 经济与金融学院 | 非全日制 | 金融MBA在职班 | 270:130 |
暨南大学 | 管理学院 | 全日制 | SiMBA | 315:25 |
非全日制 | MBA项目 | 2438:419 | ||
深圳大学 | 管理学院 | 非全日制 | MBA项目 | 494:123 |
医院管理研究院 | 非全日制 | 医疗管理 | 81:22 | |
西安交通大学 | MBA中心 | 非全日制 | 管理方向 智慧管理与创新创业方向 数字化转型与产业升级方向 新技术管理与金融科技方向 金融方向 数字金融方向 | 报录比值:2 |
西安交通大学 | 深圳研究院 | 非全日制 | MBA项目 (新技术管理与金融科技方向) | 报录比值:2 |
西安交通大学 | 苏州研究院 | 非全日制 | 数字金融方向 | 报录比值:2 |
武汉大学 | 经济与管理学院 | 非全日制 | MBA | 2183:614 |
EMBA | 2183:614 | |||
武汉大学 | 董辅礽经济社会发展研究院 | 非全日制 | 大健康管理 | 261:69 |
中南财经政法大学 | 工商管理学院 | 非全日制 | MBA项目 | 815:223 |
浙江工商大学 | 工商管理学院(MBA学院) | 全日制 | MBA项目 | 403:75 |
非全日制 | 数字管理卓越人才班 | 633:207 | ||
浙江大学 | 管理学院 | 全日制 | MBA(MBA新动力班) | 175:45 |
非全日制 | 中文MBA项目 全球MBA项目 | 175:45 | ||
浙江大学 | 国际联合商学院 | 非全日制 | ZIBS-iMBA项目 | 175:45 |
杭州电子科技大学 | MBA教育中心 | 非全日制 | MBA项目 | 322:69 |
浙江师范大学 | 经济与管理学院 | 非全日制 | MBA项目 | 547:114 |
东南大学 | MBA教育中心 | 非全日制 | 工商管理 | 927:282 |
非全日制 | 高级管理人员工商管理 | 51:60 | ||
江苏大学 | 管理学院 | 非全日制 | MBA项目 | 323:146 |
南京林业大学 | MBA教育中心 | 非全日制 | MBA项目 | 202:122 |
南京农业大学 | MBA教育中心 | 非全日制 | MBA项目 | 723:160 |
南京邮电大学 | 管理学院 | 非全日制 | MBA项目 | 183:66 联合培养“浦芯精英”专项计划 20:19 |
四川大学 | 商学院 | 非全日制 | MBA | 2307:599 |
非全日制 | EMBA | |||
西南财经大学 | 工商管理学院 | 全日制 | 大数据管理 | 146:45 |
非全日制 | 工商管理 | 903:231 | ||
西部商学院 | 非全日制 | 高级工商管理 | 285:83 | |
南开大学 | 商学院 | 非全日制 | MBA普通班 | 983:400 |
非全日制 | MBA周末班 | |||
非全日制 | MBA集中授课班 | |||
山东师范大学 | MBA教育中心 | 非全日制 | MBA项目 | 346:100 |
河北师范大学 | 商学院 | 非全日制 | 工商管理 | 277:62 |
安徽工业大学 | 商学院 | 非全日制 | MBA项目 | 549:89 |
中南大学 | 商学院 | 非全日制 | 工商管理(MBA) | 1306:330 |
非全日制 | 高级管理人员工商管理硕士 | 1306:330 | ||
中南大学 | 深圳研究院 | 非全日制 | 深圳MBA项目 | 1306:330 |
云南大学 | 工商管理与旅游管理学院 | 非全日制 | 工商管理硕士(MBA) | 1974:236 |
非全日制 | 高级管理人员工商管理硕士 | 171:114 | ||
云南民族大学 | 管理学院(会计学院) | 全日制 | MBA项目 | 265:28 |
非全日制 | MBA项目 | |||
东北大学 | 工商管理学院 | 非全日制 | MBA项目 | 1505:462 |
厦门大学 | 工商中心 | 非全日制 | 综合MBA 金融MBA 创新创业MBA 国际商务OneMBA | 1139:460 |
高级经理教育中心 | 非全日制 | 高级管理人员工商管理硕士 | 1139:460 | |
福州大学 | 经济与管理学院 | 非全日制 | MBA项目 | 1217:258 |
华侨大学 | MBA教育中心 | 非全日制 | MBA项目 | 872:135 |
西北师范大学 | 商学院 | 全日制 | MBA项目 | 117:40 |
非全日制 | MBA项目 | 215:87 | ||
兰州大学 | 管理学院 | 全日制 | MBA(普通工商管理硕士) | 2382:492 |
管理学院 | 非全日制 | MBA(普通工商管理硕士) IMBA(国际工商管理硕士) EMBA(高级工商管理硕士) MBA项目(深圳班) |
考研报录比的作用
1. 参考价值: 报录比能为考生提供一个宏观的参考,让考生在选择报考学校和专业时有所依据。
2. 影响竞争程度: 报录比越高,那就意味着竞争越激烈。反之,报录比低则竞争较小。
3. 预判录取概率: 报录比可用来预判自身的录取概率。但这只是一种估计,真正的成败还需要看考生的实际表现。
虽然报录比有诸多作用,但考研报录比只是一个参考标准,并不能决定一切。报录比高意味着竞争激烈,但也证明该专业或学校具有得天独厚的优势。追求梦想不应过分受到报录比的影响,只要准备充分,就有可能成功。同时多种因素可以影响考研报录比,包括专业的热门程度、地理位置、学校声望等。一般来说,知名度高、专业好就业的学校或专业的报录比相对会较高。
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