2024年考研大纲即将公布，考生在关注公共课考研大纲变化的同时也要注意专业课的备考，以下是【苏州大学考研大纲】专业课考试大纲：汉语国际教育基础，可以帮助大家有重点地备考，大大提升备考效率，供参考。

汉语国际教育基础考试大纲

一、考试性质

汉语国际教育基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语国际教育基础考试的目的是测试考生的汉语教育及中外文化基础知识、汉语教育实践分析及运用能力。

二、评价目标

(1)要求考生具有较全面的中外文化基础知识。

(2)要求考生具有较高的汉语教育应用能力。

(3)要求考生具有较强的汉语语言表达能力。

三、考试内容

汉语国际教育基础考试由“中外文化基础”、“教育学心理学知识”和“ 汉语表达能力”三部分组成。

(一)中外文化基础

1.中国文化艺术基础 2.外国文化艺术基础

(二)教育学心理学知识

1. 教育学知识 2. 心理学知识

3. 汉语教学知识

(三)汉语表达能力

1.阅读分析能力 2.写作能力

四、考试形式和试卷结构

(一)考试时间

考试时间为180分钟。

(二)答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。

(三)试卷分数

试卷满分为150分。其中中外文化基础知识70分，教育学心理学知识30分，汉语表达能力50分。

(四)试卷题型及分值分布

1.题型

(1)简答题

(2)论述题

(3)分析题

(4)写作

2. 分值

(1)简答题 30分

(2)论述题 30分

(3)分析题 40分

(4)写作 50分

五、参考书目

1.《西方文化概论(修订版)》(赵林著)，高等教育出版社，2008年。

2.《中国文化概论(修订版)》(张岱年等主编)，北京师范大学出版社，2004年。

3.《当代教育心理学》(陈琦，刘儒德)北京师范大学出版社，2004年。

4. 《汉语课堂教学(第2版)》(姜丽萍)，北京语言大学出版社，2021年。

考生自学专业课是有一定难度的，考生可以在在线客服，了解天任教育专业课考研课程，助力各位考生顺利上岸。

推荐阅读：

全国各院校-历年考研分数线查询

全国各院校-2024年硕士研究生招生简章查询