天任考研小编为大家整理了“24考研应用心理学硕士复习：婴幼儿的感知觉发展”相关内容，为心理学专硕考研的考生们提供指导。更多有关心理学专硕考研知识点可关注考研备考栏目。

　　24考研应用心理学硕士复习：婴幼儿的感知觉发展

　　1.视觉悬崖

　　吉布森和沃克发明的“视觉悬崖”是研究婴儿深度知觉的经典方法。将2~3个月大的婴儿腹部向下放在“视崖”的一边，发现他们的心跳速率减慢，这说明他们体验到了物体的深度。稍大的婴儿会表现出对“视崖”的不安和恐惧，拒绝从视崖上爬过去。

　　2.习惯化

　　一般常用习惯化的方法研究婴儿的听力发展。先后给婴儿不同的听力刺激，当婴儿对一个刺激已经习惯因而停止对该刺激做出反应(如吸吮奶嘴)后，如果呈现一个新的刺激，婴儿的反应又会重新开始。这说明婴儿已经可以分辨两种不同的声音刺激。

以上是天任考研小编为大家带来的“24考研应用心理学硕士复习：婴幼儿的感知觉发展”，希望考生们都能备考顺利，考上自己心仪的院校。想了解更多心理学专硕考研备考相关内容请关注考研备考栏目。