天任考研小编为大家整理了“24考研应用心理学硕士复习：马斯洛的需要层次理论”相关内容，为心理学专硕考研的考生们提供指导。更多有关心理学专硕考研知识点可关注考研备考栏目。

　　24考研应用心理学硕士复习：马斯洛的需要层次理论

　　(一)理论观点

　　1.人性观

　　马斯洛对于人性有很多假设，其中最重要的是，他认为人的天性是善良的，每个人都有对美、真理、正义等的本能需求;或者至少是中性的，不是生来就坏的。

　　马斯洛认为虽然存在着邪恶、暴力和神经症等，但他认为这并不是人的本性，而是人的天性被不好的环境所扭曲的结果。只要在好的环境下，人们都会希望表现出好的品质。

　　2.人格动力—需要理论★★★★★

　　马斯洛1943年《人类动机理论》提出五个层次的需要，1954年《动机与人格》进一步明确和展开了五级需要层次的阐述，补充了认知和审美的需要。

　　(1)马斯洛认为，人的需要是由以下五个等级构成的，由低到高依次为：

　　①生理性需要：人对食物、水分、空气、睡眠、性等的需要。它们是最重要，也是最有力量的需要，必须首先给予满足;

　　②安全需要：人们对稳定、安全、受保护、有秩序、能免除恐惧和焦虑等的需求。婴幼儿由于无力应付环境中的不安全因素，他们的安全需要显得尤其强烈。人们需要的劳动安全、职业安全、生活稳定以及避免灾难等;

　　③归属和爱的需要：是个体感到缺乏朋友、爱人、子女，渴望与人建立一种充满感情的关系，渴望在其群体和家庭中拥有地位的需要。如：向往爱情、需要朋友、参加社团并被团体接纳;

　　④尊重的需要：包括自尊和希望受到别人尊重。自尊需要的满足会使人相信自己的力量和价值，使他们在生活中变得更有能力，更有创造力。

　　⑤自我实现的需要：人们追求实现自己的能力或潜能，并使之完善化。后来马斯洛又把自我实现的需要细分为认知需要、审美需要和自我实现的需要。

　　认知需要包括求知、理解、探索和好奇，是人具有的学习和发展的愿望以及探索新异事物与未知事物的愿望;

　　审美需要表现为人们追求对称、秩序、和谐、完善的事物;

以上是天任考研小编为大家带来的“24考研应用心理学硕士复习：马斯洛的需要层次理论”，希望考生们都能备考顺利，考上自己心仪的院校。想了解更多心理学专硕考研备考相关内容请关注考研备考栏目。