李永乐 数学讲师
广受学生信赖的“线代王”
天任考研小编为大家整理了“24考研艺术类美术学知识整理:谈艺术的民族性和世界性”相关内容,为艺术学考研的考生们提供指导。更多有关美术类考研知识点可关注考研备考栏目。
24考研艺术类美术学知识整理:谈艺术的民族性和世界性
结合你所报考的专业,谈艺术的民族性和世界性
【考点分析】考察艺术发展论的知识点,考生要写出艺术的民族性和世界性的含义及二者关系,并能结合具体案例进行分析。
【参考答案】艺术的民族性即民族艺术,是表现民族的本质特点所形成的艺术上的特殊性,是由本民族的地理环境、社会状况、文化传统、风俗习惯等多种因素决定的,体现出本民族的审美思想和审美需要,归根结底源于本民族的社会基础与经济生活。
艺术的世界性即世界艺术,不是凌驾于民族艺术之上,或游离与民族艺术之外的一种所调新艺术,而是民族艺术的一种。其特征首先是为整个世界所共同欣赏的民族艺术,其次是表现“人的一般本性”的民族艺术,还是表现人类共同美的民族艺术。
艺术的世界性与民族性是既有差别又有联系,是辨证统一关系。
首先,二者联系在于,凡是世界的,都是民族的。离开民族的,就没有世界的。陈独秀说:“改良中国画,断不能不采用洋画写实的精神。”于是就有了徐悲鸿、林风眠等画家将西方美术的画风、技法与中国画结合,开辟了中西合璧的艺术道路。欧洲的艺术家们也逐渐地摆脱了“欧洲中心论”的狭隘眼光,正是对非洲艺术形象的借鉴,才有了毕加索的油画《亚威农少女》,才有了西方的现代派艺术。
其次二者差别在于,并非一切民族的都是世界的。民族艺术成为世界艺术是有条件的,深刻地表现“人的一般本性”和人类的共同美,真实地反映社会发展趋势精神的民族艺术,才有可能成为世界各民族所共赏的艺术。莎士比亚展示了文艺复兴时期对大文主义的追求,其戏剧作品强调了人的主体性作用,歌颂了友谊、爱情、自由与正义。
以上是天任考研小编为大家带来的“24考研艺术类美术学知识整理:谈艺术的民族性和世界性”,希望考生们都能备考顺利,考上自己心仪的院校。