李永乐 数学讲师
广受学生信赖的“线代王”
24考研考生备考得怎么样了,今天我们来聊聊考研专业课的备考,考生在备考专业课之前要了解目标院校是否有考试大纲以及参考书目,这样有重点地备考可以大大提升考生的备考效率,以下是吉首大学考研初试专业课考试大纲:管理学原理,供参考。
吉首大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码:[807] 考试科目名称:管理学原理
一、考试形式与试卷结构
1) 试卷成绩及考试时间
本试卷满分为 150 分,考试时间为 180 分钟。
2) 答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
3、试卷内容结构
管理基础篇占 30 分
计划篇占 30 分
组织篇占 30 分
领导篇占 30-60 分
控制篇占 0-30 分
4)题型结构
论述题:5 小题,每小题 30 分,共 150 分
二、考试内容与考试要求
管理学原理
考试目标:
考生应掌握管理的基本特征及规律,系统掌握管理学的基本原理、基本体系和方法,把握管理职能对于各种组织的重要作用,运用全面的、发展的、系统的观点以及所学管理理论,去观察和分析现实的管理问题,正确把握管理活动内在规律,能具体理解认识管理的基本原理、概念、目的、性质、内容、结构、方法,同时善于理论联系实际,能够将所学知识运用到实践中去,具备分析问题和解决问题的基本素质。
考试内容:
一、管理基础篇
(一)管理、管理者与管理学
管理及其功能;衡量管理好坏的标准;管理职能与管理过程;管理学及其特点;管理者及其角色分工;管理者的分类;管理者的权力与责任;管理者的素质及其培养。
(二)管理环境
组织及其功能;组织环境的构成;外部环境因素及其构成;组织文化及其影
响
(三)管理思想的发展
中国传统管理思想要点;西方早期管理思想的产生;古典管理理论的产生与发展(泰罗的科学管理理论,法约尔的一般管理理论,韦伯的行政组织理论);人际关系学说与行为科学理论 ;西方现代管理思想的发展(含现代管理丛林中各学派的观点)。
二、计划篇
(一)目标及其确定
目标及其特点;目标制定的基本原则和基本过程;目标管理的背景、基本思想和程序;目标制定和运用技巧。
(二)计划及其制定
计划内容、性质与计划类型;计划工作原理与程序;计划技术与方法;实践管理。
(三)决策及其过程
决策含义及要点;决策的分类;决策的原则;对决策合理性的认识;决策的过程;决策五要素;定性决策方法;定量决策方法。
三、组织篇
(一)组织结构的设计
组织含义及类型;组织的构成要素及作用;组织结构和组织设计;影响组织设计的主要因素;组织设计原则与组织设计过程;管理幅度的确定和管理层次的划分;正式组织与非正式组织;组织设计的理论;岗位特征模型;常见的组织结
构形式。
(二)人员的配备
人员配备的含义、工作内容和程序;职务分析的作用、程序与方法;工作设计的原则;工作设计的方法;影响工作设计的因素;管理人员应该具备的才能和个人特点;人员选聘的途径、程序和方法;人员考评的目的、作用、内容与方法;考评中存在的问题及相应对策;培训的一般模式、过程与方法;职业发展;绩效评估的类型与方法。
(三)权力的分配
权力的定义和类型;授权的内涵及授权过程与基本原则;组织集权与分权;分权与授权;职权的划分与合理运用;扁平结构和直式结构;部门划分方法及优缺点;组织结构的基本形式;委员会集体决策的优缺点。
四、领导篇
(一)领导理论
领导的五种权力来源;领导特质理论;领导行为理论(四分图理论,管理方格理论等);领导权变理论(菲德勒模型,情景领导理论,路径目标理论等) ;当代的领导观(领导者成员交换理论,交易型变革型领导;魅力型愿景型领导,团队领导);领导艺术;领导与管理的区别,领导者与管理者的区别。
(二)沟通方法
沟通的含义及作用;沟通过程与各种人际沟通方式;人际沟通的特点及作用;团队沟通的特征与策略;沟通障碍及其克服对策;组织沟通;信息技术与沟通。
(三)激励原理
动机的内涵;需要、动机与行为的关系;管理中的人性假设;激励的含义及其过程;需要层次理论、XY 理论、ERG 理论、成就需要理论、双因素理论、期望理论、目标设置理论、公平理论、强化理论、学习理论、工作特征模型的主要内容与对激励的启示;激励的艺术;当代激励问题。
五、控制篇
(一)控制过程与类型
控制的性质和重要性;控制过程;控制的类型;控制与计划的关系;有效控制的原则与特征。
(二)控制技术与方法
预算控制;审计控制;财务控制;质量控制与全面质量管理;准时生产;管理信息系统。
(三)控制的阻力及其防范
控制的阻力;反对控制的原因;防范措施。
三、主要参考书
1. 邢以群:《管理学》(第四版),浙江大学出版社,2016 年。
2. Stephen P Robbins :《管理学》,中国人民大学出版社,2012 年。
考生自学专业课是有一定难度的,考生可以在在线客服,了解天任教育专业课考研课程,助力各位考生顺利上岸。