信息网络与安全（专业代码：081020 授予工学硕士学位）

　　一、培养目标
　　1．较好地掌握马克思主义基本理论，树立爱国主义和集体主义思想，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，身心健康；
　　2．在本学科上掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，具有从事科学研究或独立担任专门技术工作的能力；
　　3．比较熟练地运用一门外国语。
　　
　　二、学科、专业及研究方向简介
　　信息网络与安全是一级学科信息与通信工程（本校具有博士学位授予权）的二级学科。本学科主要研究信息网络安全的基础理论和技术、网络安全体系与管理技术、网络信息安全应用技术以及安全协议分析与技术等内容。本学科有良好的实验环境，并拥有国内最先进的关于网络与信息安全方面的性能测试仪器，可以为开设本专业方向的实验提供出一些先进的技术和手段。该专业在本校具有博士学位授予权。
　　
　　本学科包括4个主要研究方向：
　　1．通信网络安全技术
　　研究内容包括无线和有线通信网络安全，通信协议安全，通信保密技术、密钥管理、电子商务安全和通信安全技术在实际环境中的应用。
　　2．网络安全协议
　　研究内容包括网络分层协议的安全体系、网络加密协议、认证协议、签名体制、协议安全性证明理论、可信计算和可信网络、网络安全技术及其产品、下一代网络安全等。
　　3．网络安全应用技术
　　研究内容包括网络入侵检测和认证、访问控制、网络内容安全等技术
　　4．网络安全测试与认证
　　　研究网络安全产品的性能测试、安全性度量测度和评估指标、安全等级认证、安全标准和风险估算。

　　三、培养方式及学习年限
　　1．培养方式
　　硕士生的培养方式为导师负责制，实行导师个别指导或导师组集体指导的培养方式。课程学习和科学研究可以相互交叉。课程学习实行学分制，要求在申请答辩之前修满所要求的学分。
　　2．学习年限
　　研究生学习分为研究生课程学习阶段和做学位论文两个阶段。全日制攻读硕士学位的研究生学习年限一般为２.5年，在此基础上实行2至3年的弹性学习年限；非全日制的研究生的学习年限一般不超4年。硕士生第二学期根据硕博连读的条件可以提出硕博连读的申请，硕博连读的研究生学习年限一般为4-6年。
　
　　四、课程设置与学分
　　课程设置突出本学科领域的特色，适当拓宽专业面，注重对学生在深度和广度两个方面的培养。注意跟踪学科前沿技术的发展和知识的更新。
　　课程设置分学位课和非学位课两大类，学位课分公共课、基础课、专业基础课、专业课，非学位课、必修环节和任选课。课程学习按学分制，学生必须修满学校规定的学分。硕士研究生应修最低学分为28学分，其中学位课17学分，非学位课11学分。课程学习一般应在0.75学年时间内完成。课程设置见附表。
　　
　　五、科学研究及学位论文要求
　　进行科学研究并撰写论文是硕士研究生培养过程中的重要环节，是综合衡量硕士生培养水平的重要标志。学位论文阶段从第二学期的后半学期开始。 论文内容应有基本理论和较高的科技含量，并要求学生独立完成导师指定的论文研究内容。同时要综合利用所学的知识技能，并通过论文工作，显著地提高科技水平及独立分析与解决问题的能力。
　　1．论文选题
　　论文选题应由学生本人结合自己的优势，与导师协商共同确定，并由导师审定后方可立题与开题。
　　论文选题要求应有较高科技含量，要能反映本学科理论与技术最新发展动向，并力争结合现场或市场的应用需求，做出有创新性的论文成果。
　　2．开题报告
　　开题报告通常在第三学期初进行，需要3位同专业高级职称人员构成专家组，共同听取攻读硕士学位学生的开题报告。专家组要根据学生汇报及选题科学性和可行性，进行充分讨论与评议，并指出其中的关键技术及存在的问题，帮助学生进一步合理地优化论文内容及重点。
　　在开题报告前，硕士研究生要通过广泛阅读相关资料以对所选题的内容进行深入了解，阅读文献应不少于30篇，其中外文资料不能少于10篇。
　　开题报告包括三大部分：1、选题背景和意义。2、前人已做过的工作，自己准备开展的工作及预期研究成果综述；3、研究进度安排。
　　3．论文答辩
　　只有符合学校有关规定，完成培养方案中确定的各个环节工作且成绩合格者，方可申请学位论文答辩。研究生在读期间，鼓励发表高水平的学术论文，具体要求参见学院研究生管理文件。
　　学位论文应由2位（及以上）具有高级专业技术职称的校内外专家（校外至少1名专家）评阅，答辩委员会由学位分委会认定3名（及以上）具有同行业高级专业技术职称专家所组成。
　
　　六、其他
　　硕士研究生的培养，按照教育部与我校的要求，着重于素质培养。应本着理论联系实际的方针，使研究生完成学业并做出有一定高新技术含量和水平的论文。基础理论雄厚，较多地熟悉与了解信息网络与安全领域的新成就、新业务，具有独立从事科研工作与新技术开发的能力，富有创新意识和一定的创新能力；平时应加强德、智、体、美的综合素质训练与培育，积极参加公益活动，加强思想品德修养，遵守社会公德与社会秩序，增强法制观念，增　　强社交能力和自我保护能力，成为一个自立、自强与自我完善的新世纪需要的人才。
　　本学科硕士生在学期间，必须阅读10篇以上与本学科有关的非本学科领域的学术论文，其中至少有5篇是近5年内IEEE上的学术论文。