随着社会经济的不断发展，教育水平的普及和人们文化素养的提升，艺术类专业也逐渐受到关注。舞蹈作为一门美学艺术的综合体系，其在非全日制研究生院校中的课程设置也越来越完善。

　　非全日制研究生院校是指在全日制教育之外，以自由组合课程和灵活时间安排为主要特点，便于学习者兼顾工作与学习的高等教育机构。其舞蹈专业的课程设置也应符合“全面性、系统性、实践性、前沿性”的原则。

　　首先，全面性要求舞蹈专业课程设置应包括多个方面。具体包括舞蹈基础、舞蹈技巧、舞蹈表演、编导、艺术理论、文化背景等多个方面。这些方面的课程都能够全面提升学生的舞蹈艺术素养和综合实力。

　　其次，系统性要求舞蹈专业课程设置应构建一个完整的知识体系。这其中包括基础课程、专业课程和实践课程的衔接。基础课程包括身体训练、舞蹈史及理论、音乐等;专业课程包括芭蕾、现代舞、古典舞等;实践课程则是通过演出来对学生所学知识进行考验。

　　再次，实践性要求舞蹈专业课程设置应与实际操作紧密联系。这包括舞台表演技巧的培养、艺术创作能力的训练等。学生们应不断参加各种演出活动，增加对舞蹈创作和表演的实际经验，同时通过实践锤炼自身的专业素养。

　　最后，前沿性要求舞蹈专业课程设置应设置相应的前沿内容。随着时代的发展，舞蹈技术和风格也在不断更新，因此，舞蹈专业的课程设置也应不断更新，引入最新的舞蹈技术和流派，提供更加广阔的发展路径。

　　总之，非全日制研究生院校舞蹈专业的课程设置应该全面、系统、实践、前沿，为学生提供广泛的知识及艺术实践经验，使其掌握现代舞蹈的技巧、理论和创作能力，提高学生的综合素质和专业水平。