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护理考研专业介绍/基本信息/学校名单护理考研院校目录

2023-03-29 09:09:12 来源：天任考研

护理基本信息、考研专业介绍、学校分布与名单

1、基本信息

专业名称：护理

专业代码：105400

门类/类别：医学

学科/类别：护理

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2、专业介绍

1054护理（专业学位）

01老年护理

（主要研究糖尿病、老年痴呆等慢性病管理，空巢和失能老人“人文桥”建设等。）

02危重症护理

（主要研究重症心脏、多器官功能衰竭、严重创伤等危重症的临床专科护理等。）

03急救护理（主要研究多发性创伤、急重症心脑血管疾病、急性中毒等急诊的抢救处理及早期生命支持技术等。）

04精神卫生护理（主要研究精神卫生保健，心理评估与精神筛查，主攻情感性精神障碍、精神分裂症及痴呆症护理与康复等。）

温州医科大学于1998年开始招收全日制护理学专科学生，2001年成立护理学院，同年开始招收护理本科学生，2011年开设护理研究生教育，是一级学科硕士点，2016年成为浙江省率先通过国家教育部护理学本科专业认证的院校，2018年获教育部批准开设助产专业，2018年通过国务院学位委员会、教育部开展的护理专业学位授权点专项评估，2019年通过浙江省学位委员会组织的护理学学术学位授权点合格评估抽评，2020年学院护理专业获批国家一流专业建设点。学院还先后获得浙江省一流学科（B类）、浙江省高校重点学科、浙江省“十二五”“十三五”优势专业、浙江省重点专业、省部共建高校实验室、浙江省实验示范中心、浙江省高校实验室等建设专项。

护理学现有博士生导师2名，硕士生导师37名，高级职称教师220人，具有博士学位教师7人；学院教师曾获“全国五一劳动奖章”“中国好人”“省级教师”“浙江省‘三育人’先进个人”等荣誉。学院曾获“浙江省三八红旗集体”“浙江省巾帼文明岗”等荣誉。近年来，本学科教师主编、参编国家规划教材等各类教材96部、各类学术专著16部，主持国家自然科学基金等各类课题300余项，在SCI等期刊发表论文600余篇；获得国家发明专利及省科技进步奖项等科研成果20余项，获全国青年教师教学基本功大赛一等奖、全国微课比赛一等奖等教学类奖项20余项。

本专业已经向社会输送182名学术型研究生和45名专业型研究生；2022年招收12名学术型研究生，51名专业型研究生，1名博士研究生（护理方向）；现有144名在校生硕士研究生，2名博士研究生（护理方向）。本专业以社区老年护理（含肿瘤护理方向）、眼科护理、急危重症护理、伤口护理、母婴护理、护理管理等方向为特色，依托温州医科大学医学教育特色、自然科学和人文社科学科的综合优势和实力雄厚的临床实践教学基地，形成了一个注重自然科学与医学基础，关注人文精神，课堂教学与临床实践紧密相结合的高等护理教育体系。护理学突出国际化办学，坚持开放办学，先后与美国、加拿大、法国、德国、瑞典、泰国、韩国等10余个国家（地区）的20余所高校、教育科研机构等建立了长期稳定的交流合作关系。曾获得首个教育部批准的护理本科中外合作办学项目；2018年获教育部批准与泰国东方大学合作开展护理学专业硕士学位教育项目；2019年中非助产士助理培训“生命天使”项目获教育部“中非友谊”中国政府奖学金项目。

皖南医学院护理学院历史渊源深厚，其前身怀让高级职业护士学校始建于1926年，开创了中国护理教育先河。历经91年风雨桑田，培养了万余名护理人才。本专硕授权类别现有专兼职教师32人，其中正高级职称5人、副高级职称14人、博士学历4人，形成了较高水平的学科团队。目前研究方向有：①重症护理学，团队围绕机械通气患者集束化护理、血流动力学监测、深静脉置管相关性血流感染等问题展开深入研究。②老年护理学，团队围绕脑卒中患者认知行为干预、糖尿病患者饮食管理、慢性病患者护理保险供给等问题展开深入研究。③血液净化护理学，团队针对血液净化专科护士培训、维持性血透患者生活质量、透析穿刺点渗血监测等问题展开深入研究；④围手术期护理学，团队以延续性护理和健康管理为理论基础，在髋关节置换术后患者家庭康复训练、慢性伤口标准化护理及腹腔镜下胰腺手术护理等难点问题展开一系列研究。取得了一定成绩：获省、校教学成果奖5项，省科技进步二等奖1项，主持各类课题69项，编著教材23部，发表学术论文254篇，其中SCI论文20余篇，获国家实用新型专利18项，促进了学科的建设与发展。

请查阅中山大学相关招生院系的网页。

护理硕士专业学位授权点简介

本学位点在传承广东药科大学“以药为主，药医结合，药工融合，多学科协调发展”办学理念的基础上，紧随国内外护理学科和医学、药学等的发展趋势，依托学校各重点学科、重点实验室及附属医院的办学优势，与学校药学、中药学、临床医学、预防医学等重点学科紧密结合和交叉，积极开展药物护理、临床护理、社区护理等领域的研究，着力发展医、护、药相结合，重点体现药物护理的新兴学科。逐渐形成了“以服务为宗旨、以就业为导向、以技能为核心、以素质教育为基础、以学生为本位”的学科发展理念，培养实用型、技能型和创新型高层次护理人才，促进广东省护理学科的快速发展。

2014年获得护理专业硕士学位授权点，2015年开始招收首届研究生，迄今共招收159名，2018年通过教育部护理硕士专业学位授权点专项评估。现有导师26人（校内导师21人，校外导师6人），校外具有独立招生资格导师均为临床资深的护理专家，合作导师43人；学位点以人类健康和护理事业发展需求为导向，结合导师队伍研究方向设置了慢性病护理、母婴护理、重症监护等专业学位培养方向。依托附属第一医院国家一期临床药物试验研究中心、广东省护理智慧工程中心，以及广东省人民医院、广东省妇幼保健院、中国人民解放军南部战区总医院、广州市妇女儿童医疗中心等多家省内三甲医院以及多家社区卫生服务中心等实践教学基地的支持，为学生培养搭建了良好的科研和实践平台。

一、培养目标和培养方向

培养目标：培养具备良好的思想政治素质和职业道德素养，热爱护理专业，熟练掌握现代护理理论、知识和技能，有较强临床决策能力、创新精神和国际视野，能用科学的方法解决慢性病护理、母婴护理、重症监护等领域临床护理问题的高层次、应用型、专科型护理人才。

培养方向：扎根广东，立足湾区，面向全国，落实《“健康中国2030”规划纲要》和《粤港澳大湾区发展规划纲要》，更好地适应我国人口老龄化加速发展、疾病谱变化、新的人口政策、健康需求的不断升级，以满足日益增多的慢性病病人、母婴群体及危重症病人的护理需求，重点培养慢性病护理、母婴护理、重症监护方向的应用型、专科型护理创新人才。

二、办学条件、特色和水平

现有导师26人（校内21人，校外5人），毕业于“985”、“211”高校导师18人、合作导师43人。学院教学基础设施完善，办学条件优越，近年来获得中央财政和广东省教育厅专项教育经费380万，现有直属附属三级甲等医院1家、广东省教育厅研究生联合培养基地3家、临床实践教学基地8家和4家社区卫生服务中心，为护理研究生专业实践和毕业课题设计提供所需的师资、场地和设施保障。

学位点积极进行研究生教学改革与研究，依托广东药科大学优势，开展药物护理、临床护理、社区护理领域的研究。近年来主持省级研究生教学改革项目11项；获校级教学成果特等奖、一等奖、三等奖各1项。主持各级各类科研项目63项，总经费1145.31万元，人均科研经费约54万元；发表SCI论文31篇，北大中文核心期刊论文37篇，获授权专利3项（其中1项实用新型），4项计算机软件著作权。

三、国际交流合作情况

学位点基于“护理研究与循证护理”课程平台，邀请加拿大渥太华大学护理学院专家教授为研究生做精彩学术报告；同时利用学校学术活动大平台定期组织研究生参加国内外知名临床专家和院士的专题报告和讲座。学校共计举行大型学术活动 239场次；在国内外学术会议进行陈述发言、案例汇报、观点辩论或壁报交流共60余人次。学术交流获奖：国际2项、国家级4项、省级8项，其中一篇入选“2017年欧洲伤口管理委员会年会”论文壁报交流并进行口头汇报，一篇入选2019年“第一届考克兰香港研讨会”壁报展示，2021年毕业研究生黄桂兰同学“获2020-2021广东省学生（研究生阶段)“称号。

四、毕业生就业

2015年至今已招收护理硕士专业学位研究生159人，目前已有四届共64名毕业生。学生毕业后主要在各大医院相应的专科或科室，从事母婴护理、慢性病护理和重症监护等领域的临床护理、护理教育或护理管理等岗位工作，或继续博士教育。

小编：大部分专业都会考英语科目，不放来测测你现在的英语基础。

2、考研学校分布与名单

全国(39)

北京(1)

河北(3)

山西(1)

内蒙古(1)

辽宁(2)

吉林(3)

黑龙江(1)