李永乐 数学讲师
广受学生信赖的“线代王”
浙江师范大学教师教育学院开设有26个专业,学科教学(思政)、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(物理)、学科教学(化学)、学科教学(生物)、学科教学(历史)、现代教育技术、小学教育、心理健康教育、科学与技术教育、应用心理、公共管理、教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学、成人教育学、教师教育、基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学、教育技术学、教育经济与管理、心理学等。以下是浙江师范大学教师教育学院的专业目录,参考书目,复试分数线等信息。
专业信息 | 研究方向 | 考试科目 | 招生人数 |
学科教学(思政)[045102] | (00)不区分研究方向 | ①(101)思想政治理论 | 18 |
学科教学(语文)[045103] | (00)不区分研究方向 | ①(101)思想政治理论 | 41 |
学科教学(数学)[045104] | (00)不区分研究方向 | ①(101)思想政治理论 | 22 |
学科教学(物理)[045105] | (00)不区分研究方向 | ①(101)思想政治理论 | 13 |
学科教学(化学)[045106] | (00)不区分研究方向 | ①(101)思想政治理论 | 21 |
学科教学(生物)[045107] | (00)不区分研究方向 | ①(101)思想政治理论 | 13 |
学科教学(历史)[045109] | (00)不区分研究方向 | ①(101)思想政治理论 | 12 |
现代教育技术[045114] | (00)不区分研究方向 | ①(101)思想政治理论 | 12 |
小学教育[045115] | (00)不区分研究方向(00)不区分研究方向 | ①(101)思想政治理论 | 43 |
心理健康教育[045116] | (00)不区分研究方向 | ①(101)思想政治理论 | 4 |
科学与技术教育[045117] | (00)不区分研究方向 | ①(101)思想政治理论 | 13 |
应用心理[045)教育学专业基础综合 | 8 | ||
课程与教学论[040102] | (00)不区分研究方向 | ①(101)思想政治理论 | 13 |
教育史[040103] | (00)不区分研究方向 | ①(101)思想政治理论 | 3 |
比较教育学[040104] | (00)不区分研究方向 | ①(101)思想政治理论 | 8 |
高等教育学[040106] | (00)不区分研究方向 | ①(101)思想政治理论 | 8 |
成人教育学[040107] | (00)不区分研究方向 | ①(101)思想政治理论 | 2 |
教师教育[0401Z1] | (00)不区分研究方向 | ①(101)思想政治理论 | 6 |
基础心理学[040201] | (00)不区分研究方向 | ①(101)思想政治理论 | 15 |
发展与教育心理学[040202] | (00)不区分研究方向 | ①(101)思想政治理论 | 14 |
应用心理学[040203] | (00)不区分研究方向 | ①(101)思想政治理论 | 14 |
教育技术学[078401] | (00)不区分研究方向 | ①(101)思想政治理论 | 19 |
教育经济与管理[120403] | (00)不区分研究方向 | ①(101)思想政治理论 | 6 |
心理学[040200] | 01基础心理学02发展与教育心理学03应用心理学 | 01①101思想政治理论 02②201英语一或203日语等 03③312心理学专业基础综合 04④无 | 39 |
专业 | 招生年份 | 总分 | 政治 | 英语 | 专业课一 | 专业课二 |
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学科教学(思政)[045102] | 2023年 | 355 | 46 | 46 | 69 | 69 |
2018年 | 44 | 44 | 66 | 66 | ||
2016年 | 45 | 45 | 68 | 68 | ||
2015年 | 44 | 44 | 66 | 66 | ||
2014年 | 42 | 42 | 63 | 63 | ||
2013年 | 40 | 40 | 60 | 60 | ||
2012年 | 40 | 40 | 60 | 60 | ||
2011年 | 40 | 40 | 60 | 60 | ||
学科教学(语文)[045103] | 2023年 | 364 | 46 | 46 | 69 | 69 |
2018年 | 44 | 44 | 66 | 66 | ||
2016年 | 45 | 45 | 68 | 68 | ||
2015年 | 44 | 44 | 66 | 66 | ||
2014年 | 42 | 42 | 63 | 63 | ||
2013年 | 40 | 40 | 60 | 60 | ||
2012年 | 40 | 40 | 60 | 60 | ||
2011年 | 40 | 40 | 60 | 60 | ||
学科教学(数学)[045104] | 2023年 | 331 | 46 | 46 | 69 | 69 |
2018年 | 44 | 44 | 66 | 66 | ||
2016年 | 45 | 45 | 68 | 68 | ||
2015年 | 44 | 44 | 66 | 66 | ||
2014年 | 42 | 42 | 63 | 63 | ||
2013年 | 40 | 40 | 60 | 60 | ||
2012年 | 40 | 40 | 60 | 60 | ||
2011年 | 40 | 40 | 60 | 60 | ||
学科教学(物理)[045105] | 2023年 | 351 | 46 | 46 | 69 | 69 |
2018年 | 44 | 44 | 66 | 66 | ||
2016年 | 45 | 45 | 68 | 68 | ||
2015年 | 44 | 44 | 66 | 66 | ||
2014年 | 42 | 42 | 63 | 63 | ||
2013年 | 40 | 40 | 60 | 60 | ||
2012年 | 40 | 40 | 60 | 60 | ||
2011年 | 40 | 40 | 60 | 60 | ||
学科教学(化学)[045106] | 2023年 | 341 | 46 | 46 | 69 | 69 |
2018年 | 44 | 44 | 66 | 66 | ||
2016年 | 45 | 45 | 68 | 68 | ||
2015年 | 44 | 44 | 66 | 66 | ||
2014年 | 42 | 42 | 63 | 63 | ||
2013年 | 40 | 40 | 60 | 60 | ||
2012年 | 40 | 40 | 60 | 60 | ||
2011年 | 40 | 40 | 60 | 60 | ||
学科教学(生物)[045107] | 2023年 | 379 | 46 | 46 | 69 | 69 |
2018年 | 44 | 44 | 66 | 66 | ||
2016年 | 45 | 45 | 68 | 68 | ||
2015年 | 44 | 44 | 66 | 66 | ||
2014年 | 42 | 42 | 63 | 63 | ||
2013年 | 40 | 40 | 60 | 60 | ||
2012年 | 40 | 40 | 60 | 60 | ||
2011年 | 40 | 40 | 60 | 60 | ||
学科教学(历史)[045109] | 2023年 | 331 | 46 | 46 | 69 | 69 |
2018年 | 44 | 44 | 66 | 66 | ||
2016年 | 45 | 45 | 68 | 68 | ||
2015年 | 44 | 44 | 66 | 66 | ||
2014年 | 42 | 42 | 63 | 63 | ||
2013年 | 40 | 40 | 60 | 60 | ||
2012年 | 40 | 40 | 60 | 60 | ||
2011年 | 40 | 40 | 60 | 60 | ||
现代教育技术[045114] | 2023年 | 331 | 46 | 46 | 69 | 69 |
小学教育[045115] | 2023年 | 350 | 46 | 46 | 69 | 69 |
2018年 | 44 | 44 | 66 | 66 | ||
2016年 | 45 | 45 | 68 | 68 | ||
2015年 | 44 | 44 | 66 | 66 | ||
2014年 | 42 | 42 | 63 | 63 | ||
2013年 | 40 | 40 | 60 | 60 | ||
2012年 | 40 | 40 | 60 | 60 | ||
2011年 | 40 | 40 | 60 | 60 | ||
心理健康教育[045116] | 2023年 | 331 | 46 | 46 | 69 | 69 |
科学与技术教育[045117] | 2023年 | 331 | 46 | 46 | 69 | 69 |
2018年 | 44 | 44 | 66 | 66 | ||
2016年 | 45 | 45 | 68 | 68 | ||
2015年 | 44 | 44 | 66 | 66 | ||
2014年 | 42 | 42 | 63 | 63 | ||
2013年 | 40 | 40 | 60 | 60 | ||
2012年 | 40 | 40 | 60 | 60 | ||
2011年 | 40 | 40 | 60 | 60 | ||
应用心理[045年 | 40 | 40 | 120 | |||
教育学原理[040101] | 2023年 | 331 | 46 | 46 | 138 | |
课程与教学论[040102] | 2023年 | 331 | 46 | 46 | 138 | |
教育史[040103] | 2023年 | 331 | 46 | 46 | 138 | |
比较教育学[040104] | 2023年 | 331 | 46 | 46 | 138 | |
高等教育学[040106] | 2023年 | 331 | 46 | 46 | 138 | |
成人教育学[040107] | 2023年 | 331 | 46 | 46 | 138 | |
教师教育[0401Z1] | 2023年 | 331 | 46 | 46 | 138 | |
2018年 | 44 | 44 | 132 | |||
2016年 | 45 | 45 | 135 | |||
2015年 | 44 | 44 | 132 | |||
2014年 | 42 | 42 | 126 | |||
2013年 | 40 | 40 | 120 | |||
基础心理学[040201] | 2023年 | 356 | 46 | 46 | 138 | |
发展与教育心理学[040202] | 2023年 | 363 | 46 | 46 | 138 | |
应用心理学[040203] | 2023年 | 373 | 46 | 46 | 138 | |
教育技术学[078401] | 2023年 | 305 | 40 | 40 | 60 | 60 |
2018年 | 38 | 38 | 57 | 57 | ||
2016年 | 39 | 39 | 59 | 59 | ||
2015年 | 36 | 36 | 54 | 54 | ||
2014年 | 38 | 38 | 57 | 57 | ||
2013年 | 39 | 39 | 59 | 59 | ||
2012年 | 38 | 38 | 57 | 57 | ||
2011年 | 40 | 40 | 60 | 60 | ||
教育经济与管理[120403] | 2023年 | 345 | 49 | 49 | 74 | 74 |
2018年 | 44 | 44 | 66 | 66 | ||
2016年 | 45 | 45 | 68 | 68 | ||
2015年 | 46 | 46 | 69 | 69 | ||
2014年 | 48 | 48 | 72 | 72 | ||
2013年 | 51 | 51 | 77 | 77 | ||
2012年 | 50 | 50 | 75 | 75 | ||
2011年 | 55 | 55 | 83 | 83 | ||
心理学[040200] | 2018年 | 44 | 44 | 132 | ||
2016年 | 45 | 45 | 135 | |||
2015年 | 44 | 44 | 132 | |||
2014年 | 42 | 42 | 126 | |||
2013年 | 40 | 40 | 120 |
专业 | 招生年份 | 招生人数 | 报考人数 | 录取人数 | 报录比 |
---|---|---|---|---|---|
学科教学(物理)[045105] | 2012年 | 3 | 暂无 | ||
学科教学(化学)[045106] | 2012年 | 9 | 暂无 | ||
学科教学(生物)[045107] | 2012年 | 9 | 暂无 | ||
学科教学(历史)[045109] | 2012年 | 5 | 暂无 | ||
小学教育[045115] | 2012年 | 11 | 暂无 | ||
科学与技术教育[045117] | 2012年 | 5 | 暂无 | ||
应用心理[045年 | 24 | 暂无 | |||
教育经济与管理[120403] | 2012年 | 15 | 暂无 | ||
2011年 | 16 | 暂无 |
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