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教育学考研难度大吗 十大不建议考研的专业
2023-02-04 10:16:38 来源：天任考研
教育学考研311是全国统一命题，在考试分数的分布上一般能做到比较好的掌控，国家线相对工科来说略高点。但是总体来说，教育学考研难度并不是特别大。
但是对于一些自主划线的师范类院校，例如像北京师范大学，华东师范大学类似的这样的院校，或者一些比较受学生欢迎的院校，如南京师范大学，虽然不是自主划线的院校，但也还是较不容易考取的。教育专业考研的专业哪个好考
教育学中考研中那个专业比较好
教育学考研学校排名今天为大家推荐几所教育学考研院校，这些院校一般具有以下的特点：
第一，院校的教育学专业招生比较多，且该专业上相对来说也比较好
第二，是否是教育学考研自主划线院校，录取时是否依照国家线
第三，避开了竞争比较激烈的热门地区，竞争上相对来说没有那么激烈
首都师范大学
一方面，首都师范大学虽然位于北京这个热门城市，但相对于这里的其他院校，它算是其中难度较低的一个。首师大的教育学课程与教学论专业在全国排名第七，复试分数线以国家线为准。
它的教育科学学院及各学院的课程教学论学科均是自主命题：774教育学基础综合。
由于是以国家线为基本分数标准，这在一定程度上降低了分数要求，因此其教育学考研难度总体上是偏低的。当然，这是相对于北大和北师大而言。
另一方面，北京市对首师大的学历认可度较高，因此就业情况也比较乐观，许多本市的中小学教师都是由北师大输送的。当然，教育学专业也不一定都要从事教师这个行业，可以只是适当的拓宽自己的就业面。无论如何，首都师范大学都是一个让你进入高学府学习的机会。
因为首师大实行国家线，所以你的英语水平并不需要达到很高的水平，难度会比北师和北大小一些。同时专业课也不能掉以轻心，因为专业课可能卡你的线。
当然，大家也不要以为首都师范大学非常好考。随着近几年报考者的增多，也存在刷掉很多考生的情况，所以各位考生一定要慎重选择，选一个自己喜欢并且符合自己能力的学校。
所以，这不仅适合于一些基础较好的考生，对于基础一般的学生来说也是一个很好的选择。
特别是它的比较教育学专业，这是上师大的优势专业，但目前报考人数不是很多，竞争也并不是很激烈。再来就是上海师范大学复试分数也像首师大一样执行国家线标准，这对于考生们来说也是一个福音。
上海上师范大学的教育学专业研究方向比较多，而且地处上海这样一个发达的城市，能为学生们提供良好的发展平台和就业机会，因此向大家强推这所院校。
华中师范大学
在教育部学位中心发布的2007-2009年全国学科排名榜中的81个一级学科中，华中师范大学有9个一级学科位于前十强，其中教育学排在第4名。从这里可以看出，华中师大的综合实力还是相当强的。
华中师范大学教育学专业复试分数线也执行国家线标准，如果在生源很充足的情况下，其专业招生是不接受外校调剂的。所以，大家如果选择这所院校的话，你只需要过线就会有复试的资格！
但不管从什么角度来说，华中师范大学毕竟是一所“211”高校，所以大家也不可掉以轻心。
另外在这里提醒大家：华中师范大学的复试非常重视综合素质，所以千万不能仅仅凭借笔试的优势就沾沾自喜。考生们在选择学校时要对自己的复习情况有清晰的理解，还要衡量一下目标院校的实力以寻找自己和某所学校的最佳契合点，争取不辜负一年的辛苦和奋斗，实现自己的目标，进入高校继续历练和学习。
天津师范大学的教育学专业实力较强，属于师范类院校，执行国家线标准，非常适合大部分考生报考。从历年的报考人数我们可以看出，这所院校很受大家欢迎，报考人数较多，特别是教育学原理和比较教育学这两个专业。因此，我们要避免撞车，不要都去挤一个专业，那样成功率就会变低。
建议大家要权衡相关专业的受欢迎程度之后再做选择。
另外，如果你的专业课复习不是很扎实，而你又非常想报考天津师范大学，建议你考虑一下报考人数比较少的专业，比如现代教育技术专业、学前教育专业等等，这样可以避免扎堆，提高考上的成功率。
浙江师范大学教育学院拥有浙江省高校人文社科重点研究基地2个，浙江省教师教育重点基地1个，课程与教学论、教育技术学和发展与教育心理学3个省级重点学科。
设有课程与教学研究所、心理研究所、现代教育技术研究所、基础教育研究中心、教育评论研究中心、教育经济与管理研究中心等校级重点研究机构，还有电视传播技术研究所、实验积极心理学研究基地、教育文本分析中心等院级研究机构。
可以看出，浙江师范大学教育学专业实力较强，综合性价比高，从历年报考人数来看受欢迎程度也很高。虽然浙江师范大学执行的是国家线标准，但报考的人数依然很多，特别是教育技术学、教育经济与管理等几个热门专业。因此，建议大家在报考时还是需要深思熟虑才行。
湖南师范大学建于1938年，位于历史文化名城长沙，是国家“211工程”重点建设的大学、教育部普通高等学校本科教学工作水平评估高校。
学校现有5个校区，占地168公顷，建筑面积100余万平方米。主校区西偎麓山，东濒湘江，风光秀丽，是全国绿化“400佳”单位之一。
湖南师范大学拥有课程与教学论、高等教育学、基础心理学3个博士点和教育学、心理学博士后流动站，1个国家“211工程”重点学科和省级重点学科，1门国家级精品课程，2门省级精品课程，1个国家级特色专业，2个省级特色专业，1个省级基础课示范实验室。其教育学专业复试分数线执行国家线标准。
陕西师范大学是教育部直属、国家“211工程”重点建设的一所师范大学，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部的重要基地，被誉为西北地区“教师的摇篮”。
陕西师范大学的优势专业是学前教育学，在报考此专业的相关研方向时要认真权衡自己的实力。其专业课复试走的也是国家线。
如果你的综合素质比较高，英语口语和笔试都存在较大的优势，并且专业课业也比较好的话，可以尝试报考这所学校，陕西师范大学在陕西省内颇具声誉，所以考生也会很多，建议一些基础比较差的同学可以避开这个热门。
山东师范大学坐落在历史文化名城——济南，其前身山东师范学院成立于1950年10月，系建国后山东省成立最早的高校之一。
1981年更名为山东师范大学。现已发展成为一所学科齐全、办学层次较高、办学条件较好的综合性高等师范院校，成为山东省属高校的排头兵，进入全国师范院校的先进行列。
教育学原理专业是山东师范大学的优势专业。
福建师范大学的课程与教学论专业是省级重点学科，除此之外还有一个校级重点学科：比较教育学。
福建师范大学没有太高的门槛，招生的人数相对较多，有很大的报考空间。对于跨专业及综合实力比较好的学生，成功的系数应该是比较高的。相对于北师、山师这些院校，这所学校可能会简单一些。
福师大虽然不是985、211名校，但其省内口碑和综合实力都不容小觑，因此考生们也不要一心扎在太热门的学校上，可以尝试报考像福师大这样优质低调的师范院校。
辽宁师范大学
辽宁师范大学是省属重点大学，坐落在中国北方美丽的海滨城市——大连，是辽宁省基础教育师资培养与继续教育基地、教育科学研究咨询基地、高校师资培训基地、适应地区经济建设与社会发展需要的科研基地，现已成为辽宁省最大的、起示范带头作用的教师教育中心。
辽宁师范大学的教育学原理专业是辽宁省的重点专业。其综合实力较强，设有众多教育学相关专业，招生人数多，考生们可以有较大的选择余地。辽师大复试执行国家线标准。
四川师范大学是四川省人民政府举办的全日制综合性省属重点大学，是四川省举办师范类本科专业最早、师范类院校中办学历史最为悠久的大学。四川师范大学的教育学专业是比较好的，虽然位于B区，但是这所院校也有优越的地理条件。
高等教育学专业历年录取率比最高的院校是四川师范大学，每年的报考人数都比较低，不超过20人，相对来说竞争比较小，从三年的录取情况来看，四川师范大学的录取比例有下降的趋势。
所以报考四川师范大学存在很大的风险，第一是会有很多的考生选择这所学校，因为被这所学校的实力和口碑吸引，如果报的人多了，分数线就会往上调，这就意味着高分也不一定会通过复试。
如果你的专业课基础很扎实，可以试试报考，同时你的英语成绩一定要是拔尖的，因为它2对英语的要求非常高，需要很好的英语水平才能达到的标准，而且在复试的过程中也有英语口语的展示，即使过了四六级也不可掉以轻心。
对于专业课不扎实的考生们，要实事求是的认识到自己的能力，不过假如你愿意挑战，也未尝不可。
学校占地面积3330亩，下设23个学院，2个独立学院，57个本科专业，其中国家级特色专业9个。
现有全日制博士、硕士研究生和本科生23900余人，成人继续教育学生16000余人，图书资料262万册，是中国高等教育文献资源保障系统云南省中心建设单位，建有“万兆主干”的新一代“数字校园”。
云南师范大学没有太高的门槛，位于C区，且招生人数比较多，所以应该也有很大的报考空间。学前教育是云南师大的热门专业。
华南师范大学始建于1933年，是一所哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等学科齐全的省属重点大学，是广东省属高校中的国家“211工程”重点建设大学。
华南师范大学是广东省属高校中的国家“211工程”重点建设大学。教育技术学，全国排名第二；课程与教学论，全国排名第四。
西华师范大学是四川省重点建设的师范大学，座落在中国历史文化名城——南充。
六十余年来，学校坚持“立足四川、面向西部、辐射全国”的服务面向，形成了“铸魂励教、陶冶化育”的办学理念，现已发展成为一所具有鲜明教师教育特色的综合性师范大学。
西华师范大学位于B区，竞争较小，二本、三本的跨考生可以尝试这所学校。
广西师大教育科学学院是广西师范大学的二级学院，现设有教育学系、心理学系、教育技术学系、学前教育学系、特殊教育学系五个系科，开设公共事业管理（教育管理）、应用心理学、学前教育学、教育技术学、小学教育、特殊教育等六个全日制本科专业。
拥有教育学一级学科（含教育学原理、课程与教学论、高等教育学、比较教育学、教育技术学、学前教育学、成人教育学、职业技术教育学等12个学科）、教育经济与管理、发展与教育心理学、应用心理专业硕士、教育硕士（教育管理方向、现代教育技术方向）、高校教师硕士（教育管理方向、课程与教学论方向）等硕士学位授权点。
