李永乐 数学讲师
广受学生信赖的“线代王”
考研对于各位考生来说是一次可以改变学历的考试,下面,小编将会告诉大家大学考研应该怎么考。
学科门类 | 政治 | 外语 | 业务课1 | 业务课2 | 总分 | 备注 |
一、学术型专业分数线 | ||||||
哲学[01] | 50 | 50 | 90 | 90 | 320 | |
经济学[02] | 55 | 55 | 90 | 90 | 345 | 经济学院、王亚南经济研究院、公共政策研究院、南洋研究院和台湾研究院的学术型经济类专业执行此分数线 |
法学[03] | 55 | 55 | 90 | 90 | 345 | 法学院、知识产权研究院、南海研究院、人类学与民族学系、公共事务学院、马克思主义学院、南洋研究院和台湾研究院的学术型法学类专业执行此分数线 |
教育学[04](不含体育学[0403]) | 50 | 50 | 180 | 330 | 教育研究院、台湾研究院、海外教育学院的学术型教育类专业执行此分数线 | |
体育学[0403] | 40 | 40 | 150 | 330 | ||
文学[05]、艺术学理论[1301]、戏剧与影视学[1303] | 55 | 55 | 90 | 90 | 360 | 中文系、新闻传播学院、外文学院、海外教育学院和台湾研究院的学术型文学类、艺术学理论和戏剧与影视学专业执行此分数线 |
历史学[06] | 50 | 50 | 180 | 335 | 历史系、南洋研究院和台湾研究院的学术型史学类专业执行此分数线 | |
理学[07] | 50 | 50 | 80 | 80 | 310 | 统计系、王亚南经济研究院、物理科学与技术学院、电子科学与技术学院、数学科学学院、化学系、材料学院、生命科学学院、海洋与地球学院、环境与生态学院、海洋与海岸带发展研究院、电子工程系、医学院、药学院和公共卫生学院的学术型理学类专业执行此分数线 |
工学[08] | 45 | 45 | 70 | 70 | 310 | 物理科学与技术学院、电子科学与技术学院、航空航天学院、化学化工学院、材料科学与工程系、环境与生态学院、信息科学与技术学院、软件学院、建筑与土木工程学院、药学院、能源学院、公共卫生学院和萨本栋微纳研究院的学术型工学类专业执行此分数线 |
医学[10] | 50 | 50 | 180 | 310 | 医学院、药学院和公共卫生学院的学术型医学类专业执行此分数线 | |
管理学([12](不含管理科学与工程[1201]和公共管理[1204]) | 55 | 55 | 90 | 90 | 360 | 管理学院(不含管理科学与工程专业)、财务管理与会计研究院各学术型管理类专业执行此分数线 |
管理科学与工程[1201] | 55 | 55 | 80 | 80 | 350 | |
公共管理[1204] | 55 | 55 | 90 | 90 | 370 | 公共事务学院和公共政策研究院各学术型管理类专业执行此分数线 |
音乐与舞蹈学[1302] | 50 | 50 | 90 | 90 | 340 | |
美术学[1304]、设计学[1305] | 50 | 50 | 90 | 90 | 345 | |
二、专业学位分数线 | ||||||
经济类专业学位硕士[025](不含金融[0251]):应用统计[0252]、税务[0253]、国际商务[0254]、保险[0255]、资产评估[0256] | 55 | 55 | 90 | 90 | 345 | |
金融[0251] | 50 | 50 | 75 | 75 | 335 | 金融系、王亚南经济研究院的金融专业学位硕士执行此分数线 |
法律(非法学)[035101]、法律(法学)[035102]、 | 50 | 50 | 75 | 75 | 315 | 法学院、知识产权研究院的法律专业学位硕士执行此分数线 |
社会工作[0352] | 50 | 50 | 75 | 75 | 320 | |
汉语国际教育[0453] | 55 | 55 | 90 | 90 | 360 | |
翻译硕士[0551] | 55 | 55 | 90 | 90 | 375 | |
新闻与传播[0552] | 55 | 55 | 90 | 90 | 365 | |
文物与博物馆[0651] | 50 | 50 | 180 | 340 | ||
工程[0852]、建筑学[0851] | 50 | 50 | 75 | 75 | 305 | |
临床医学[1051] | 45 | 45 | 180 | 310 | ||
公共卫生[1053] | 45 | 45 | 150 | 300 | ||
工商管理(MBA)a线[1251] | 55 | 110 | 200 | |||
工商管理(MBA)b线[1251] | 50 | 100 | 175 | |||
参加工商管理(MBA)预审面试获得资格考生及高级管理人员工商管理硕士分数线[1251] | 国家A类地区MBA分数线 | |||||
公共管理(MPA)[1252] | 50 | 100 | 175 | |||
会计MPACC[1253] | 50 | 100 | 190 | |||
旅游管理[1254]、工程管理[1256] | 50 | 100 | 170 | |||
艺术[1351] | 34 | 34 | 51 | 51 | 335 |
2007年,我因为辞掉了公职去读研而成为了故乡小镇的名人,三年后,我如约成为了人们心中的傻X。
有好事者专门为我算了一笔账,还是以前同我一起报考研究生的哥们。他说我损失了三年的工资,同时花去了两万元学费,恐怕还有两万不止的生活费,最后换来了薄薄的两张纸。可惜的是,这两张纸还没能给我带来有效的收益(当时,我没有找到众人眼中的稳定工作),最可怕的是,还弄丢了价值三十万的事业编制(至今,我也不知道哥们这三十万是怎么估算出来的)。
这哥们口沫横飞算完之后,满眼惋惜地看着我,嘴里含着的“节哀顺变”终究没有说出来。听完这笔糊涂又明白的账目,看着面前这算得如此精刮的大老爷们儿,我不禁倒吸了一口凉气,没想到我就这么稀里糊涂成了个傻X。
半年后,我找到了一份令人羡慕的工作,可这依然没有什么卵用,众人依然认为我是个傻X。原因非常简单,你付出了如此之多,不过同我们一样朝九晚五,不过和我们一样拿工资,你没有挣到大钱,so,你是个loser。
我不知道这世界上还有多少人在用金钱衡量着一切事物,成者王侯败者寇,天平上的砝码永远姓钱。的确,追逐利益最大化并没有错,可万事只追求最终单一的结果又有什么意思?每个人最后的结局都是成为一掊土,可是并没有看到谁早早把自己葬了。
2.我从来不承认我是那个傻X,我反而认为那些动不动就说别人傻的家伙才更危险,子非鱼,焉知鱼之乐。我很乐意来盘点一下通过读研这件事我都得到了些什么。
一、获得了创造奇迹的能力。本人从小生长在一个二线城市的偏远农村,从来没人引导过一个懵懵懂懂的姑娘如何认识自我、实现自我。所以我人生的前二十年在狂妄自大和垂头丧气的交替中度过。初中上的是镇中,高中读的是县里的三类,大学读的是二年制师专。
毕业后,我的生活也基本没有脱离之前的人生轨迹,希冀改变,又缺乏改变的勇气。
可自从我准备考研之后,我创造了一个又一个奇迹。我是一个专科生,以同等学力身份考的研。从2005年年初开始复习,从记忆“abandon”开始,没日没夜做阅读、攻专业、记时事。2006年败北,重新又把这流程走了一遍。考研让我从一个长期一瓶子不满半瓶子摇的没长性的女人变成了一个有耐心的人,我也是从那个时候起开始学会踏踏实实去做一件事,懂得了坚持的魅力。
之前,我常常好高骛远,同时又极度不自信,不相信自己是那个能够摘到星星的人。考研作为一个里程碑一样的事件,让我从焦灼的激流里全身而退。拿到录取通知书的那一刻,我忽然有了一种神龙附体的赶脚,咦原来老子是可以做到的啊!所以,这事之后,我很快从事事观望的状态过渡到了万事都敢于昂首挺胸大声说:Yes,I can的状态。
读研为我打开了新的人生格局,让我在二十七岁又成了一个意气风发的家伙。这样的一份自信三年工资能够买到吗,我想,答案是否定的。
二、获得了活在当下的思维方式。之前,我时常留给别人匆匆忙忙的印象,我习惯了万事凑合,因为我坚信好的东西都在下一步,我希冀着有那么一个路口,能让我华丽转身,成为我理想中的样子。读高中的时候认为读了大学会得到我想要的东西;读了大学又寄希望于毕业,毕了业一直活在苟且之中,又梦想通过读研来改变自己尴尬的处境。
研究生毕业后,我没有找到合适的工作,说不崩溃是假的。我的大脑又开始习惯性地将今天的一切不如意推到明天。我又开始想也许我去读个博境遇会好些吧!后来,读博没有成行,我却在一寸一寸的煎熬中顿悟了。之前,总希冀着在下一步成为完美的人是因为我一直认为自己站的不够高,可如今,我已经站到了我想站的高度,为什么却依然无法收获幸福?渐渐地,我终于明白我之所以无法获得当下的快乐是因为我总把希望寄托在下一步,今天永远是被我抛在脑后的垃圾。
正是在那个时候,我学会了从自己的内心出发,努力试着过好每一天。后来,我成了一个珍视当下的人,买不起大房子,不要等,买个小的,一点一点装起来;做不了大作家,没关系,一篇一篇豆腐块码起来。奇怪的是,我的思维方式改变以后,我竟慢慢长成了我想要的样子。
三、成为了一个不再活在别人眼里的人。从小,我就特别喜欢在意别人对我的看法。说实话,我辞职的时候外表看起来很洒脱,其实内心纠结得要命。万一,等我毕业了,真的找不到好工作,别人会怎么看我,万一……
很不幸的是,我毕业以后真的妥妥儿地成为了一个别人嘴里的loser。街坊邻居甚至光明正大跑到我家里去“采访”我有没有后悔辞掉公职。我焦灼、愤懑、怒火冲天,然而都并没有什么卵用。
我把自己逼到墙角旮旯处,反而通透了,反复问自己有没有后悔过读研,No!有没有后悔过丢掉公职,No!我的选择是不是一无所获,No!忽然,我就又成了一个会笑的人了,哈哈!那你娃还郁闷个啥?
当我渐渐摆脱了别人的眼光,我乐颠颠地在我的一亩三分地上甩手甩脚地走着,竟也一路收获着,越来越自信、洒脱,敢于奔跑。
3.我常常会在一些时刻思考,万一我没有这段经历会是什么样子。我想我还是那个怨天尤人、眼睛永远盯着额前胡萝卜的那头驴子。生活也会日复一日年复一年的周而复始,几十年后老态龙钟的从村里的小学退休。
就我最后受教育的这段经历而言,我认为最重要的不是技能的获得,而是从心灵层面对我的锻造。人们之所以最肯在教育上投入,是因为他们殷切地盼望着教育能够迅速带来产出。从许多人认为我是傻X这事上可以看出,人们往往更关心你get到了什么技能,能不能火速变现。
但是,真正能够提升人层次、打开人生格局的往往不是“技”层面的东西,而是“道”。有了这个“道”,技能的获得是分分钟的事情,这可能也是有人什么都能做好,而另一些人什么都做不好的原因吧!
所以,人生的每一个阶段,都不要太执着可量化的收获,要记得那些无形的收获会在你以后的人生路上给你一筐出乎意料的金苹果。要记住,你收获了什么不是最重要的,最重要的是你经历了什么。