中国科学院基本上在各个省份都有研究所，不同的研究所，侧重不同的研究领域，有的地处西部，有的则在北上广。所以，每个研究所的报考难度差异性非常大。一般来说，北京，上海的研究所，由于报考的人数较多，竞争较为激烈，而西部、东北、南方地区的研究所，则比较容易考上。

中科院重大科技基础设施简介

中科院重大科技基础设施运行设施13个，在建设施9个，将建设施1个。按照主要用途，设施可分为三类：第一类是用于科学技术前沿领域或前沿研究方向的专用研究设施（8个）；第二类是为多学科领域的科学研究提供支撑的大型公共实验设施（5个）；第三类是用于公益性科学研究的公益科技设施（7个）。

运行设施：北京正负电子对撞机、兰州重离子研究装置、郭守敬望远镜（LAMOST）、合肥同步辐射装置、超导托卡马克核聚变实验装置HT-7、EAST、遥感飞机、中国遥感卫星地面站、长短波授时系统、神光高功率激光实验装置、中国西南野生生物种质资源库、上海光源、“实验1”科学考察船、东半球空间环境地基综合监测子午链（子午工程）。

在建设施：500米口径球面射电望远镜、稳态强磁场实验装置（部分运行）、陆地观测卫星数据全国接收站网、海洋科学综合考察船、武汉郑店实验室、航空遥感系统、国家蛋白质科学研究（上海）设施、散裂中子源、EAST辅助加热系统。

考研复试的意思

考研复试是考生在通过初试的基础上，对考生业务水平和实际能力的进一步考察。考研复试关系到研究生是否能最终入选，是最后一道程序，因此在考研过程有起举足轻重的作用。

在国家初试分数线下来之后，各高校招生办公室就会根据招生计划和考生的考试情况再确定一个复试分数线，确定之后会及时会通知那些满足复试条件的考生来参加复试。复试时间，一般高校集中在3月下旬至4月上旬。复试主要内容包括英语口语、专业基础课，还有专业技能的考核以及心理素质等，其中比较影响考生的是英语口语和专业方面的考核。

小学教育研究生毕业去向

小学教育专业是培养德、智、体、美全面发展的，适应21世纪小学教育教学改革需要的，具有创新精神和实施素质教育能力的，可从事小学教育教学的高等应用型专业人才。

众所周知，小学教育专业是一个就业前景非常广的，小学教育专业研究生毕业后可以从事教师等教育行业的工作，而且薪资待遇也是非常优厚。

而且小学教育专业研究生在校学习期间能认识来自全国各地的同学，这些人脉在今后能起到很大的作用。

所以说，小学教育专业的研究生在毕业后就业前景是非常好的。