成教本科学历可以考研，通过成教本科学习，获得的学历是国家承认的文凭，在中国高等教育学生信息网可以查询，属于国民教育系列，成教本科毕业生和普通高校的毕业生享有同等毕业待遇。

根据全国硕士研究生招生工作管理规定：招生对象主要为国家承认学历的应届本科毕业、本科毕业以及具有与本科毕业同等学历的中国公民。成人本科毕业的考生也可以报考研究生，成人本科是在职人员通过高升本或者专升本的考试进入本科大学的一种学习方式，考生通过本科学习后，成绩合格者准予颁发毕业证书。在职人员考研目前主要有两种形式，就是非全日制研究生和同等学力申硕。不过每个研究生学校招生办法不同，想要报考需要登录学校官网或者致电招生办询问详细信息。

研究生报考条件如下：中华人民共和国公民。拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考。

什么是在职研究生

在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。经过学校录取的正式研究生，获得与全日制相同的研究生毕业的学历和学位。

音乐教育的主要方向1：音乐学

研究方向：

目前各大高校与音乐学相关研究方向的侧重点略有不同。以福建师范大学为例，音乐学的主要研究方向是：二胡艺术及其教育、西方音乐史及其教育、声乐表演艺术及其教育、音乐教育学、视唱练耳及其教育、琵琶艺术及其教育、小提琴艺术及其教育。钢琴艺术及其教育

钢琴伴奏

民族音乐学（单试）

12。西方音乐史及其教育

13。声乐表演艺术及其教育（单项考试）

14。音乐教育学（单科）

视唱练耳及其教育（单科）

琵琶艺术及其教育

本专业培养具有现代思想、掌握音乐基本理论、知识和技能的学生。能够在大、中学开展音乐教学、科学研究和音乐教育工作；能从事音乐管理、编辑和音乐制作等方面工作的专业人士

音乐是一种情感艺术。它以有组织的音乐为形式，以丰富的思想感情为内容。它把人们带到一个特定的情境，唤起人们的联想，使人们深思，赋予人们精神力量，引导人们热爱生活，向往美好的未来，激励人们进入一个崇高的境界。本专业的学生需要掌握大量的音乐史、理论、中外民乐、音乐美学等，还具备演奏钢琴或其他乐器的能力，以及作曲技术和相当的文学技能的基础。在高等职业院校、普通高等学校、社会文艺团体、艺术研究单位、文化事业单位、出版广播等单位从事研究、编辑、评论、管理等工作，影视系

音乐教育专业2研究生入学考试：音乐与舞蹈音乐与舞蹈一级学科（学科代码：130200），旨在培养具有较高学术研究能力和创新、开拓、时代创新能力的高素质跨学科人才，本课题既强调对艺术本体的高层次学术探索和理论研究，又注重培养学生在艺术创作过程中的开拓思维和创新思维，能从哲学层面上掌握音乐舞蹈艺术的文化理念和创造性思维方式。? B

现代传媒音乐设计与创作的研究方向是培养深入研究当今传媒音乐发展趋势并掌握其相关创作技巧的能力，重点培养高校所需的音乐设计与创作技能，影视广播行业及各类传媒机构具有较高的学术水平和设计创造不同类型传媒音乐高端创意人才

音乐教育专业研究生入学考试3：学科教学（音乐）

专业导论

B

学科教学（音乐）专业（学科代码：045111）为专业硕士。专业硕士与学历处于同一水平，培养方向不同。专业硕士学位主要针对经济社会产业部门的专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的是注重知识与技术的应用能力

方向四：音乐教育学概论