公费师范毕业生在取得毕业证、学位证和教师资格证后，一般回生源所在市县中小学和幼儿园任教，并承诺从事中小学教育工作6年以上。到城镇学校工作的公费师范生，应到农村义务教育学校任教服务至少一年，鼓励公费师范生长期从教、终身从教。

公费师范生可否报考硕士研究生？

公费师范生在培养期间报考全日制专业学位研究生，报名前须按照有关程序经生源市（州）教育行政部门同意，并签订补充协议，承诺研究生毕业后按期回到生源市（州）从事农村教育教学工作不少于6年，可保留公费师范生身份至研究生毕业，就读硕士研究生期间，不享受公费教育教育经费补助。公费师范生在培养期和服务期可报考非全日制研究生。

具有推免资格的公费师范生须经生源市（州）教育行政部门同意，签订补充协议后可进行推免，承诺研究生毕业后按期回到生源市（州）从事农村教育教学工作不少于6年。公费师范生可申报“农村学校教育硕士师资培养计划”，到生源市（州）从事农村教育教学工作累计6年。

除上述情形以外，公费师范生在协议规定服务期内不得报考研究生。

公费师范生如何就业？

公费师范生需和培养院校、生源所在市州教育行政部门签订《甘肃省师范生公费培养协议》。

市级教育行政部门会同人力资源社会保障部门按照事业单位新进人员实行公开招聘制度的要求，负责组织用人学校与公费师范生在需求岗位范围内进行专项招聘，通过双向选择等方式切实为每位毕业的公费师范生落实任教学校和岗位。

在协议规定服务期内，经教育行政主管部门同意，可在学校间流动或从事教育管理工作。

公费师范生可否跨县区就业？

公费师范生由于志愿到边远贫困和少数民族县区任教等特殊原因不能回生源所在市县任教的，应届毕业前可申请跨市县就业，经所在学校、生源所在市（州）和接收市（州）教育行政部门审核同意后，按有关规定程序办理跨市县就业手续。

公费师范生可否转换专业？

省属师范类本科院校根据国家相关政策，制定在校期间公费师范生进入、退出的具体办法。有志从教并符合条件的非公费师范专业、非师范专业学生，在入学2年内，可在省教育厅和学校核定的公费师范生招生计划内转入师范专业，签订协议并由所在学校按相关标准返还学费、住宿费，补发生活费补助。公费师范生可按照所在学校规定的办法和程序，在师范专业范围内进行二次专业选择。经考察不适合从教的公费师范生，在入学1年内，按照规定退还已享受的学费、住宿费和生活费补助，并由所在学校根据当年高考成绩将其调整到符合录取条件的相关专业。

保证入编入岗

切实保证入编入岗。教育部考虑自然减员等因素，测算当地中小学教师队伍空编情况，合理制定年度公费师范生招生计划。要求各地统筹调剂使用省内事业编制，采取优先利用空编接收等方法，解决公费师范生到中小学任教所需编制。实行公费师范生专项招聘，组织用人学校与公费师范生双向选择，为每一位毕业的公费师范生落实任教学校并确保有编有岗。

同时要加强履约管理。公费师范生、部属师范大学和生源所在地省级教育行政部门三方须签订《师范生公费教育协议》，明确各方权利和义务。

考研前应该了解哪些内容

1你要先定你是本专业考研还是跨专业考研。

2依据自己选定的专业选择学校。

3选择学校时，大家都想选好一点的，比如双一流大学，34所自划线院校等。由于考研你只能选择一个院校（或科研院所），所以报高报低了都不好，如何选择适合我们自己的最佳院校，需要你的实力和运气。

往年各院校的考研数据，是众多考生复习阶段非常感兴趣也必须要了解的信息，信息包括但不限于：目标学校的招生简章、专业目录、招生情况（各个专业、方向招多少人、录多少人、各种计划占了多少人、推免有多少人）、考试情况（初、复试考什么科目、考试的参考书目、考试的重难点、什么形式考等）、导师信息、录取情况（实际录取多少人、多少分数录取的）、调剂情况（调剂条件、名额、分数等）。

考研最容易的专业是什么

新闻传播学

新闻传播学是广播电视新闻宣传部从事编辑、采访、节目主持和管理的高级专业人才。

行政管理

行政管理专业是培养具有行政、管理、政治、法律等知识，能够在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理和科学研究的专业人才。

市场营销管理

报考市场营销专业，可以在企事业单位和政府部门从事市场营销和管理工作，以及从事工商管理学科教学、科研工作的高级专业人才。

工商管理

工商管理是一门基础广泛的学科，个人可以根据自己的爱好选择专业。例如企业管理、市场营销、人力资源、财务管理、会计、企业投资等。

会计

会计学专业是以会计学、审计学和财务管理学为基础，以经济学和管理学的基本理论和知识为基础的一门基础理论应用学科。

旅游管理

旅游管理专业是培养适应新形势下旅游企事业单位需要的一线服务和管理人才。他们具有旅游管理专业知识，良好的思想道德素质，较强的综合业务能力和发展基础，可以从事各级旅游行政管理部门和旅游企业事业单位的旅游管理工作。

金融

近年来，金融专业在应用领域颇受欢迎，其职业前景总体良好。但从实际就业情况看，两极分化比较严重。据文都教育经济考试中心的观察统计，如果名牌大学的导师有很大的影响力，他们注重实践，有深入的研究基础，刚毕业时，年薪超过100000的人不多。

教育管理

教育管理专业学生主要学习现代管理学和教育科学的基本理论，接受教育管理和教育教学的基本能力培养。他们的就业方向多为高职院校教学管理、各级教育行政部门、中小学教育管理岗位。

社会工作

社会工作专业培养学生具备社会工作的基本理论和知识，具有较强的社会调查研究技能和社会工作能力，能够在民政、劳动、社保、卫生、工会等部门从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理等工作，青年、妇女和其他社会组织以及其他社会福利、服务和公益组织社区发展和管理、社会服务、评估和运作方面的高级专业人员。

城市规划

城市规划专业培养具有城市规划和城市设计知识的学生，能够从事城市规划、城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门的设计与管理，从事城市道路交通规划，城市市政工程规划、城市生态规划、景观游憩系统规划，可参与城市社会经济发展规划、区域规划、城市发展规划，房地产规划及相关政策法规研究等方面的城市规划学科高级工程技术人员。