作为考生与命题人交流的唯一资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想，读懂了命题人的思想，就能赢得考试。因此，天任考研小编为大家整理了333教育学综合的真题分享，今天更新的是“2016年山西师范大学333教育综合真题”，希望给备考教育学的同学提供帮助!

2016年山西师范大学333教育综合真题

一、名词解释

1.问题发现学习法   2.德育      3.新教育运动

4.酝酿效应    5.心理发展的年龄特征   6.行动研究主义

二、简答题

1.简述教师语言表达能力的特征。

2.简述课程设计的原则。

3.简述新文化运动前后的实用主义。

4.简述影响知识理解的因素。

三、论述题

1.分析论述教师指导与学生主动性的关系。

2.结合实例说明教师应如何培养学生独立思考与逻辑思维能力。

3.分析论述皮亚杰的认知理论。

4.论述教师成长与发展的途径。

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