作为考生与命题人交流的唯一资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想，读懂了命题人的思想，就能赢得考试。因此，天任考研小编为大家整理了333教育学综合的真题分享，今天更新的是“2014年山西师范大学333教育综合真题”，希望给备考教育学的同学提供帮助!

2014年山西师范大学333教育综合真题

一、名词解释

1.美育     2.形成性评价   3.教育结构

4.教学监控能力   5.反思    6.自我效能感

二、简答题

1.简述我国课程编制的原则。

2.简述教师劳动创造性的含义及表现。

3.简述荀子关于教学的思想。

4.简述促进学习迁移的教学原则。

5.简述维果茨基的教育思想对当前学科教学的影响。

6.简述当代教育心理学的研究趋势。

三、论述题

1.分析论述保罗·朗格朗的终身教育思想。

2.请运用知识和发展智力的关系原理，谈谈在实际课堂教学过程中应如何进行知识教学。

3.你认为在现实社会、家庭环境和学校教育中，要培养学生的创造性应创造哪些必要的条件?

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