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教育心理学的研究任务

教育心理学是心理科学与教育科学相交叉的产物，这一性质决定了它具有双重任务。

首先，作为心理学科的根本任务在于研究、揭示教育系统中学生学习的性质、特点、类型，以及各种学习的过程及条件，从而使心理学科在教育领域中得以向纵深发展。

其次，作为一门教育学科，其根本任务在于研究如何应用学生的学习及其规律，去设计教育、改革教育体制、优化教育系统，以提高教育效能、加速人才培养。解决教育系统这些方面的问题是所有教育学科的共同任务，教育心理学这门学科的主要任务则在于解释依据有关学生学习的规律性知识去组建及优化教育系统所必需的心理学原则。

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