作为考生与命题人交流的唯一资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想，读懂了命题人的思想，就能赢得考试。因此，天任考研小编为大家整理了333教育学综合的真题分享，今天更新的是“2014年云南师范大学333教育综合真题”，希望给备考教育学的同学提供帮助!

2014年云南师范大学333教育综合真题

一、名词解释

1.环境的给定性  2.《四书集注》  3.双轨制  4.人力资本

二、简答题

1.简析教学的三种水平。

2.简要述评泰勒的课程观。

3.简述洋务学堂的特点。

4.简述斯宾塞科学教育思想的主要观点及其影响。

5.举例说明什么是表征学习（符号学习）。

三、论述题

1.结合案例论述如何有效地运用榜样的方法培养学生品德。

2.论述蔡元培的大学教育思想及在中国近现代教育史上的地位。

3.论述儿童研究运动的实质及其对我国基础教育改革的启示。

4.举例说明问题解决策略中的启发式策略。

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