李永乐 数学讲师
广受学生信赖的“线代王”
作为考生与命题人交流的唯一资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想,读懂了命题人的思想,就能赢得考试。因此,天任考研小编为大家整理了333教育学综合的真题分享,今天更新的是“2021年重庆师范大学333教育综合真题”,希望给备考教育学的同学提供帮助!
2021年重庆师范大学333教育综合真题
一、名词解释
1.校本课程 2.道尔顿制 3.移情
4.精细加工策略 5.有教无类
二、辨析题
1.黄炎培的职业教育目的是使无业者有业,使有业者乐业。
2.19世纪柏林大学不重视纯学术研究而重视职业技术教育和功利主义教育。
3.师生关系对学校精神文化建设具有重要作用。
三、简答题
1.简述教育目标表述的要求。
2.简述学生综合素质评价的内容和方法。
3.简述纪律形成的内在矛盾。
4.简述中国共产党在革命根据地中教育与劳动相结合的做法。
四、论述题
1.结合实际,谈谈你对“让课堂焕发出生命活力”的理解。
2.结合实际,谈谈美育与审美教育对个体认知发展的影响。
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