
李永乐 数学讲师
广受学生信赖的“线代王”
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弗洛伊德和埃里克森的观点比较
(1)区别
①弗洛伊德强调本能的作用,将人格发展局限于“母亲-儿童-父亲”这个狭隘的三角关系中,特别强调早期经验在人格形成中的作用;而埃里克森则更强调自我的作用,将个体发展置于更广阔的社会背景上,重视社会文化对人格发展的影响,认为人格发展是一个渐成的过程。
②弗洛伊德对人格发展阶段的划分只到青春期为止;而埃里克森则将人格发展阶段扩展到了人的一生。
(2)联系
埃里克森的发展理论是对弗洛伊德的继承、扩展与修正。埃里克森的发展渐成说有着自己的特色,他认为发展过程不是一维纵向的,而是多维的,每一个阶段不存在是否发展的问题,而是发展方向的问题。
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