作为考生与命题人交流的唯一资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想，读懂了命题人的思想，就能赢得考试。因此，天任考研小编为大家整理了333教育学综合的真题分享，今天更新的是“2011年河南师范大学333教育综合真题”，希望给备考教育学的同学提供帮助!

2011年河南师范大学333教育综合真题

一、名词解释

1.受教育者    2.学校教育制度   3.有教无类

4.苏湖教法    5.五步探究教学法

二、简答题

1.教育的功能有哪些?

2.赫尔巴特的教育心理学化思想有哪些?

3.综合中学运动的特征有哪些?

4.加里培林的心智技能形成阶段有哪些?

三、论述题

1.结合实际，阐述教师主导作用与学生主动性的关系。

2.试论述班集体的教育功能。

3.试论陶行知的生活教育理论及其现实意义。

4.试述影响问题解决的因素。

以上就是天任小编为大家整理的“2011年河南师范大学333教育综合真题”相关内容，更多院校333教育综合考研真题分享，敬请关注考研备考栏目。