作为考生与命题人交流的唯一资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想，读懂了命题人的思想，就能赢得考试。因此，天任考研小编为大家整理了333教育学综合的真题分享，今天更新的是“2010年福建师范大学333教育综合真题”，希望给备考教育学的同学提供帮助!

2010年福建师范大学333教育综合真题

一、名词解释

1.教育制度    2.学校德育    3.“五育”并举

4.教学做合一    5.角色扮演法    6.形式训练说

二、简答题

1.简述教育的社会流动功能的含义及其在当代的意义。

2.实施教学评价应该遵循哪些基本原则?

3.简述产婆术。

4.在现代社会变迁中，教师角色体现出哪些发展趋势?

三、论述题

1.试述新一轮基础教育课程改革的具体要求，并说明课程改革的发展趋势。

2.评述北宋的三次兴学。

3.评述赫尔巴特的课程理论。

4.试述马斯洛需要层次理论的主要内容，并分析其教育的启示意义。

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