作为考生与命题人交流的唯一资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想，读懂了命题人的思想，就能赢得考试。因此，天任考研小编为大家整理了333教育学综合的真题分享，今天更新的是“2015年四川师范大学333教育综合真题·详解”，希望给备考教育学的同学提供帮助!

2015年四川师范大学333教育综合真题·详解

一、名词解释

1.知识（见2016年华南师范大学真题）

2.苏格拉底法（见2011年北京师范大学真题）

3.学习策略（见2015年北京师范大学真题）

4.教学相长（见2013年四川师范大学真题）

5.班级授课制（见2016年北京师范大学真题）

6.中体西用（见2011年北京师范大学真题）

二、简答题

1.简述终身教育思潮。（见2015年北京师范大学真题）

2.简述维果茨基的最近发展区理论。（见2018年湖南师范大学真题）

3.简述建构主义的观点。（见2013年华东师范大学真题）

4.简述教育对人发展的重要作用。（见2016年东北师范大学真题）

三、论述题

1.论述孔子的教学方法。（见2013年东北师范大学真题）

2.论述政治经济制度对教育的制约。（见2018年南京师范大学真题）

3.论述教学的基本组织形式和辅助组织形式。（见2014年北京师范大学真题+2014年四川师范大学真题）

4.论述陶行知和杜威在教育观和学校观上的比较。（见2016年天津师范大学真题）

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