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德育途径【主观】

德育的途径包括直接的道德教学和间接的道德教育两个方面。

（1）直接的道德教学。即开设专门的道德课，系统地向学生传授道德知识和道德理论、提高学生的道德认知，如果教法得当，可以促进学生道德能力和道德敏感性的发展。

（2）间接的道德教育。间接的道德教育是在学科教学、学校与课程管理、辅助性服务工作和学校集体生活等各个层而对学生进行道德渗透。学校间接的道滤教育途径主要有：①教学育人。道德课程以外的其他课程，如语文课等。②指导育人。如班主任谈话、职业指导、就业讲座、心理咨询等。③管理育人。如校风建设、教学理念对学生的影响、学生守则等。④活动育人。如课外活动、校外活动、少先队活动等。⑤环境育人。如校园环境建设等。

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