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筛选假设理论（文凭理论）【选择，简答】

代表人物：迈克尔·史潘斯

观点：（1）教育只是一种筛选装置，作用在于帮助雇主识别不同能力的求职者，并根据他们能力的大小安排其填补相应的工作岗位。

（2）强调教育文凭的重要性，认为教育只是通过文凭反映了个人已有的能力，并没有增加个人的能力。

（3）教育与工资之间的正相关关系，是通过筛选作用实现的。

评价：筛选假设理论描述和解释了20世纪70年代以来困扰许多国家的教育文凭膨胀问题，在世界各国得到了广泛传播。但该理论片面强调教育的信号筛选作用，进而否认教育提高人的认知技能、从而提高劳动生产率作用的观点是错误的。

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