作为考生与命题人交流的唯一资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想，读懂了命题人的思想，就能赢得考试。因此，天任考研小编为大家整理了333教育学综合的真题分享，今天更新的是“2010年江苏师范大学333教育综合真题”，希望给备考教育学的同学提供帮助!

2010年江苏师范大学333教育综合真题

一、名词解释

1.教育学     2.教学评价    3.有教无类

4.学在官府    5.骑士教育    6.加德纳的多元智能理论

二、简答题

1.简析班级授课制的优势与局限。

2.简析《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的思想。

3.简述孔子学思结合的教育思想。

4.简述建构主义学习理论的基本观点。

三、论述题

1.怎样认识义务教育的先导性、全局性、基础性地位?

2.分析间接经验与直接经验的关系。

3.试论杜威的教育本质观。

4.论述学生品德不良的成因及其矫正策略。

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